第2讲会计科目、账户及借贷记账法.ppt

企业以银行存款购入原材料6 000元。 银行存款 6 000 原材料 6 000 一种资产增加，同时引起另一种资产减少。 第二节 借贷记账法 企业向银行借入短期借款30 000元用于偿还以前欠的某供货单位的货款 。 短期借款 30 000 应付账款 30 000 一种负债或所有者权益增加，同时引起另一种负债或所有者权益减少 。 第二节 借贷记账法 （四）试算平衡 试算平衡是根据记账规则和会计恒等式来检查验证日常账户记录是否正确、完整的一种方法。 试算平衡包括发生额平衡和余额平衡。 第二节 借贷记账法 1.发生额平衡 平衡公式： 平衡原理：借贷记账法的记账规则——有借必有贷，借贷必相等。 全部账户 借方发生额 合计 全部账户 贷方发生额 合计 = 第二节 借贷记账法 2.余额平衡 平衡公式： 平衡原理：会计恒等式。 全部总分类 账户借方期末 余额合计 全部总分类 账户贷方期末 余额合计 = 第二节 借贷记账法 教学重点及难点总结 重点 难点 科目、账户的含义、分类和借贷记账法。 借贷记账法的记账符号、账户结构、记账规则。 案例讨论与作业巩固 王先生退休后开了一个杂货店，鄞俭节约的他决定亲自对杂货店开支进行记账。他的记账方法是，仅登记现金、银行存款、债权债务的变化情况。 讨论：王先生这种记账方法有何弊端？ 案例讨论与作业巩固 本章作业：《会计学习题集》P3-5 知识拓展及建议 课外资料: 马云点评创业——CCTV 《赢在中国》 张乃和、西欧早期借贷记账法与财产权观念、《经济—社会史评论·第四辑》 康均、 中国古代记账方法的发展、《财会学习》 LGG 第二章 会计科目、账户及借贷记账法 河南财经政法大学会计学院 本章教学体系 学习目标 教学内容详解 教学重点及难点总结 案例讨论与作业巩固 知识拓展及建议 2 3 4 5 1 学习目标 理解 掌握 理解会计科目及账户的含义及分类； 理解单、复式记账法的优缺点。 掌握复式记账法的特点； 掌握借贷记账法的基本内容。 教学内容详解 第一节 会计科目与账户 第二节 借贷记账法 一、会计科目 （一）会计科目的含义 会计科目是对会计对象 的具体内容进行分类核 算的项目。 会计对象、会计要素与会计科目的关系，见图2-1 第一节 会计科目与账户 会计对象 会计要素 会计科目 资 产 负债 所有者权益 收入 费用 利润 图2-1 会计对象、会计要素与会计对象的关系图 第一节 会计科目与账户 （二）设置会计科目的意义 见教材P23 （三）设置会计科目的原则 见教材P23 （四）会计科目的分类 按反映的经济内容进行分类 　图2-2 按提供资料的详细程度不同分类 　图2-3 第一节 会计科目与账户 按经济内 容分类 资产类 负债类 所有者权益类 共同类 成本类 损益类 图2-２会计科目按反映的经济内容进行分类图 会 计 科 目 第一节 会计科目与账户 会 计 科 目 按核算资 料的详略 总分类科目 明细科目 总分类科目一般由财政部或企业主管部门统一制定。 明细分类科目除统一会计制度中规定设置的以外，各单位可根据实际需要自行设置。 例：应收账款——东风汽车厂——客车——A型 图2-３会计科目按提供资料的详细程度不同分类图 第一节 会计科目与账户 二、会计账户 （一）账户的含义 　 账户是按照会计科目在账簿中开设的，具有一定的格式和结构，用来分类、系统、连续记录会计事项的记账实体，设置账户是会计核算的专门方法之一。 第一节 会计科目与账户 （二）账户的基本结构 账户的结构是指账户的格式及其所记录的经济内容 账户的基本结构，一般应包括下列内容： 账户的名称 会计事项的日期 凭证号数 摘要 金额 （即会计科目名称） 根据记账凭证的日期填写 账户记录依据会计凭证号码 概要说明经济业务的内容 包括期初余额、本期增加额、本期减少额、期末余额 第一节 会计科目与账户 应用举例： ①账户的名称 ②会计事项的日期 ③凭证号数 ④摘要 ⑤金额 第一节 会计科目与账户 为便于会计教学的需要，在教科书中经常用简化的格式“T”型账户来代替实际的账户结构。“T”型账户的格式如图2—4所示。 账户名称 借方 贷方 图2-4 “T”型账户的基本格式图 第一节 会计科目与账户 （三）会计科目与账户的关系 （见教材P28） 理论上：有区分 实务中：通用 会计科目是账户的名称，会计科目是设置账户的依据。 会计科目只是分类名称，本身不