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Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?
Section B 1a-1e
教学目标:
1、能通过听说对用形容词描述地点有一定的掌握;
2、能通过听说进行问路指路。
教学重难点:
在听力过程中能掌握地点描述;能进行熟练指路。
教学过程:
Step 1 Lead-in
齐读单词表
Step 2 Free talk
教师展示图片让学生找形容词来进行描述;
让学生对形容词的反义词进行连线;
Step 3 Pair work
教师展示图片,让学生运用Free talk里出现的形容词来进行对话。教师先展示对话模板,让学生对照着进行对话。
Step 4 Listening
教师在PPT上先就听力总结出表格,让学生进行填表格;
第一次播放听力,让学生根据所听内容填出表格信息;
让学生看着书21页,并带着学生过一遍句子,让学生明确自己该填什么内容;
第二次播放听力,让学生完成书上1c的内容,然后找学生说出答案;
教师在PPT上还原听力对话,并空出一些空格,让学生根据所听得内容填空。
Step 5 Pair work
教师在PPT上展示地图,让学生就地图回答问题,然后根据问题及回答进行对话。
Step 6 Homework
练习册第28页到29页的内容
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