2017-2018学年高中生物 第5章 第2节 染色体变异.ppt

关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是(　　) A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 低温诱导植物染色体数目的变化 [自主解答]　________ 解析：　低温诱导染色体加倍实验的实验原理是：低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不分离，从而产生染色体数目加倍的细胞核，A错误；卡诺氏液能固定细胞的形态，而盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖解离，B错误；洋葱根尖装片中的细胞大部分处于有丝分裂间期，因此在显微镜下能观察到染色体数目发生改变的只是少数细胞，D错误。 答案：　C 低温诱导植物染色体数目的变化 [实验原理] 植物分生组织细胞―――→抑制纺锤体的形成―→染色体不能被拉向两极―→细胞不能分裂―→细胞中染色体数目加倍。 低温处理 [实验步骤] [实验结论] 适当的低温可诱导细胞中的染色体加倍。 3．下列所列材料中，最适合用于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的是(　　) A．洋葱鳞片叶表皮细胞　 B．洋葱鳞片叶叶肉细胞 C．洋葱根尖分生区细胞 D．洋葱根尖成熟区细胞 解析：　要用有丝分裂旺盛的实验材料。 答案：　C 高效测评 知能提升 1．下列变异中不属于染色体结构变异的是(　　) A．同源染色体的两条非姐妹染色单体之间相互交换片段 B．非同源染色体的两条非姐妹染色单体之间相互交换片段 C．一条染色体上的某个片段发生了位置的颠倒 D．某条染色体上的某一小片段发生了缺失 解析：　同源染色体的两条非姐妹染色单体之间相互交换片段，这属于基因重组。非同源染色体的两条非姐妹染色单体之间相互交换片段，这属于易位。一条染色体上的某个片段发生了位置上的颠倒，这属于倒位。某条染色体上有一个小片段发生了缺失，这属于缺失。 答案：　A 生 物 必修2 第5章　基因突变及其他变异 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 第2节　染色体变异 自主学习 新知突破 1．识记染色体结构变异的类型及结果。 2．理解染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念。 3．简述单倍体和多倍体的特点、形成原因及其在育种上的应用。 1．染色体结构的变异 (1)概念：由____________的改变而引起的变异。如猫叫综合征，是由人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病。 染色体变异 染色体结构 (2)染色体结构变异的类型：　[连线] 答案：　a—②—C　b—③—D　c—①—A　d—④—B (3)结果：使排列在染色体上的基因的__________或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。 2．染色体数目的变异 (1)类型：一类是细胞内个别染色体的增加或减少。另一类是细胞内染色体数目以___________的形式成倍地增加或减少。 (2)染色体组的概念：细胞中的一组__________染色体，在____________上各不相同，携带着控制生物__________的全部遗传信息。 数目 染色体组 非同源 形态和功能 生长发育 [思考探讨]　1.基因突变和染色体结构变异都会发生缺失现象，它们有什么不同？ 2．在光学显微镜下，都可以观察到染色体变异、基因突变吗？ 提示：　1.基因突变缺失的是碱基对，缺失后基因数量不变；染色体结构变异缺失的是染色体片段，缺失后基因数量发生改变。 2．光学显微镜下可以看到染色体变异，看不到基因突变。 1．染色体的缺失、重复、倒位与基因突变的区别(如下图所示) 2．染色体组 3.确定某生物体细胞中染色体组数目的方法 (1)根据染色体形态判断：在细胞内任选一条染色体，细胞内与该染色体形态相同的染色体共有几条，则含有几个染色体组，如下图甲有四个染色体组。 (2)根据基因型判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组，如下图乙该生物含有四个染色体组。 (3)根据染色体的数目和染色体的形态数来推算。染色体组的数目＝染色体数/染色体形态数，如韭菜细胞共32条染色体，有8种形态，可推出每种形态有4条，进而推出韭菜细胞内应含4个染色体组，而且染色体形态数就代表着每个染色体组中染色体的条数。 1．二倍体和多倍体 二倍体、多倍体和单倍体 受精卵 受精卵 两个 三个或三个以上 增加 2.人工诱导多倍体 (1)方法：目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理____________________。 (2)原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制_______________，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内_____________加倍。 萌发的种子