研究性学习设计方案中学生消费状况研究.docVIP

研究性学习设计方案:中学生消费状况研究 上传:方明山??发表时间：2011-6-17 11:35:17??天气状况：??心情指数：　 　???? 研究性学习设计方案:中学生消费状况研究 一、课题背景、意义及介绍1、背景说明：近些年来，我国的经济发展得很迅速，社会消费市场有了深刻变化。我国中学生人数非常多。中学生的消费越来越引起了全社会的关注。中学生的消费状况越来越不太合理，他们没有树立正确的消费观，也存在着比较严重乱消费的现象，给自己的家庭带来了比较大的经济困难，为了更深入的了解佛冈本地区中学生的消费状况，进而分析出中学生的消费倾向，让中学生树立正确的消费观念，走上正确的消费道路，我开展了本次研究性学习探究活动。2、课题的意义：希望通过研究性学习的方式大体上了解现代中学生的消费情况，并找出其特点，利用所学的政治经济生活中的知识加以分析并找出原因，从而树立起中学生合理正确的消费观念，发扬勤俭节约的优良传统美德。3、课题介绍本课题研究，采用的是调查分析法，我们对北滘中学40名学生进行了调查问卷，调查的问题都是经过我们深思熟虑之后设计出来的选择题。最后对问卷进行综合性的分析，得出结论，提出较为合理而有效的意见。(1)、准备阶段：先选出和政治学科有关的研究课题，即关于中学生消费状况的研究课题。并指导学生查阅各方面资料，做好准备，讨论并制成中学生消费状况调查问卷。(2)、调查过程：由学生将调查问卷发到学生手中。对象是高二级男女生。(3)、统计阶段：人工统计，组员利用课后时间完成。(4)、报告撰写：分析统计的数据，并参考查阅到的资料以及访谈等收集的资料，然后小组分析讨论，撰写成文。二、研究性学习的教学目的和方法（一）???? 知识与技能：1、了解中学生的消费状况和消费心理。2、树立正确的消费观和价值观，走上正确的消费道路。3、要中学生明白自己对家庭的影响，不能乱消费，体谅家人。4、培养他们勤俭节约的精神，克服盲目的消费观念。5、在收集资料的过程中学会信息的筛选与分类的方法。6、通过本课题研究，使学生理解影响消费的因素，了解消费的分类与含义。（二）过程与方法：访谈、文献分析、网络信息整理、问卷调查、电脑调查法。（三）情感态度与价值观：1、向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观。2、通过本课题研究，使学生树立环保和绿色消费的理念，树立可持续发展、人与自然和谐互动等观念。从小做起，从自身做起，关心人类社会的可持续发展。3、使学生养成适度消费、量入为出以及避免盲从等消费观念，使学生成为理性的消费者。三、参与者特征分析1、学生是高二年级的学生；2、学生已经有了一定的作文能力和归纳分析能力；3、学生的政治学科和数学学科的基础知识比较好；4、学生对问卷调查、采访等活动比较熟悉；5、学生参与此研究的的积极性比较高，思维活跃，善于交流；6、学生对研究消费问题有一定的兴趣；7、学生对环保和绿色消费的理念还不是很理解；四、研究的目标与内容课题研究所要解决的主要问题：1、???? 中学生消费的现状如何；2、???? 这种消费现状形成的原因是什么；3、???? 现在我国中学生消费结构发生了怎么样的变化；4、???? 为什么要坚持正确的消费原则；5、???? 如何树立正确的消费观；通过以下内容的研究来达成这一目标：1、收集有关家长对中学生消费的看法，了解家长如何正确教育学生合理消费。2、整理调查的问卷，设计适用于中学生的客观选择题。3、问卷情况反馈之后分析讨论，利用电脑处理相关资料。4、根据理智消费原则,模拟一份中学生消费计划,并结合个人行为分析如何理智消费。5、采访部分家长，进行消费相关访谈。6、对消费理念进行积极分析讨论。五、研究的预期成果及其表现形式课题研究报告：《中学生消费情况研究》、各组员积累的解决问题的方法和策略、此次研究性学习的心得体会、综合评价表。六、资源准备1、目前消费情况整体数据。2、部分调查问卷学生的家长联系电话。3、学校图书馆、阅览室、电脑室、多媒体教室、课件制作室。4、参考网上资料《关于中学生消费状况的调查研究计划》。5、根据课题设计的调查问卷等文字资料。