英语人教版九年级全册可数名词变复数的构成规则.docVIP

九年级 九年级 学科 英语 教材版本 人教版 知识点名称 可数名词变复数的构成规则 设计者 葛文杰 视频时长 8分43秒 微教案 设计 思想 通过视听及讲授，以任务为驱动，让学生自主学习，培养其自主学习能力，逐步形成有效的英语学习策略。 学情 分析 九年级复习阶段很多学生对名词单数变复数的构成规则不太清楚,以致于在练习中感觉很困惑不解,今天就在这里给大家归纳总结一下。 学 习 目 标 1.知识目标：通过观看教学视频，学习可数名词由单数变复数的构成规则。 2.能力目标：能够通过所学的规律准确的进行可数名词单复数之间的转换。 3.情感目标：引导学生自主探究，培养学生自主学习能力，逐步形成有效的学习策略。 教学 策略 视听法，创设情境，自主学习 重点 难点 正确运用名词由单数变复数的构成规则。 可数名词变复数规则微课设计 教 学 过 程 规则变化： 1）：一般情况下直接在名词后面加“S”构成复数形式。 2):以“x、s、c h、s h”结尾的名词一般在结尾加上“e s”构成复数形式。 3):以辅音字母加y结尾的名词要变y为i 再加e s构成复数形式.。 4）以“元音字母+y”结尾的名词，直接在词尾加-s构成复数形式 。 5）：以f和f e结尾的名词要变f和f e 为v再加e s。 6):以字母o结尾的名词有生命的加e s、无生命的加s。 不规则变化： 1）．a--e。 如：man---men，woman---women， fisherman---fishermen gentleman—gentlemen 注意： German---Germans 2)oo—ee 如：foot—feet， tooth--teeth ．词尾发生变化。 如：child---children 4）．单、复数同形。 如：fish---fish， deer---deer ， sheep---sheep， Japanese-Japanese， Chinese---Chinese， 微反思