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有余数的除法;;一、看图表达;二、动手摆一摆:1.用9根小棒摆正方形,能摆几个?;二、动手摆一摆:2.分别用10、11、12根小棒摆正方形,用算式表达出来。;摆一摆,把过程记录在表格中。;三、巩固提升;(二)选一选。
1.在有余数的除法里,如果除数是9,余数( )。
A. 大于9 B. 小于9 C. 等于9
2.在一个算式里,如果除数是7,那么它的余数不可能是( )。
A. 5 B. 6 C. 7;(三)思考题:
给你一个除法算式,只知道除数,如果有余数,可能是哪些?
对应的被除数可能是哪些?
○÷5=☆……( ) ;课堂总结:谈谈你的收获。
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