江苏“小高考”冲刺方法指导与复习要求（冲刺动员会讲话稿）.docVIP

PAGE PAGE 1 “小高考”冲刺方法指导与复习要求 周国成 一、考试说明分析 1、总体变化情况 2012年考试说明总体来说在命题思想、题型和时间等方面与往年变化不大，只是部分科目的考点数量、要求有调整，部分科目强调考生解决实际问题的能力，只要立足考点要求，夯实基础，在对基础知识牢固掌握的前提下，过关问题并不大，但冲A不容易。 历史，新增考点有：分封制的内容和影响、宋朝分割宰相权力的举措、天京变乱、秋收起义、《中国人民政治协商会议共同纲领》、雅典民主政治对近代西方的影响、彼得格勒武装起义、杜鲁门主义和马歇尔计划、古代中国的主要农具等； 化学，去年删了的“阿伏伽德罗常数NA”的考查题型重新回归； 政治，新增4个考点，2个考点的能级要求提高。 　　2、历史、地理更强调考查考生解决实际问题的能力 历史，单项选择题例题几乎全是材料型的，特别是材料多种多样，有漫画、表格、历史地图、曲线图、实物图、统计图、文物图和史料等，通过设置情境来考查。 地理，考点“全球定位系统”中，“知道全球定位系统的概念及其在定位导航中的应用”改为“了解全球定位系统在定位导航中的应用”，这一变动强调对实践能力的考查。除要求对测试内容掌握得更加全面、扎实外，在平时学习中更需要不断培养获取、解读地理信息的能力。 物理、化学、生物要把握好重难点，重视实验。 二、复习方法与要求 1、认清不同能级要求，提高复习的针对性。 ①参照考试要求适度复习，避免在难度过高的习题中浪费时间，丧失信心； ②关注热点、核心考点，重视新增点、能级要求提高点； ③不要忽视A级考点，它也有可能在Ⅱ卷出现。 2、一轮复习全面复习，重点夯实基础知识。 克服恐惧心理，夯实基础知识。做有心人，平时关注身边事，学会联系社会热点、实际问题，并从各学科角度去理解、分析、运用。 3、二轮复习重点复习，主攻Ⅱ卷重点问题。 针对重点问题，结合题目复习，以提高复习的效果，增强应考的能力。 4、重视实战及时核对，总结规律查漏补缺。 ①练习中要针对各能级，对选择题、判断题、主观题作适应性训练；自主练习时，要及时核对答案，多想多问；老师讲评时，注重掌握解题方法和技巧。 ②要认真对待模拟考试，在考试中发现的问题要及时查漏补缺。做题不在多而在于及时查漏补缺。最后考试前一天专门花点时间来看错题。 5、注意培养读图能力，解答好综合探究题。 怎么培养？很简单，利用零星时间把书本上的图读一遍，有些重要的图要反复读。对于冲A考生一定要总结综合探究题的解题技巧，达到举一反三。写答案之前要打好草稿，不要丢三落四。 6、提高课堂复习效率，记忆训练一个不少。 对于每位同学来说，时间是一样的，只能问45分钟课堂要效率，加强记忆强化训练。 自查一下上课时你有没有一下毛病？ ①用手撑头；②趴着上课； ③手不拿笔；④不在草稿纸上写写画画； ⑤背诵记忆时声音很小；⑥还有其他影响复习效率的因素。 总之一句话，只要按照老师安排的计划和课上提出的要求去做，提高复习效率，默写不过关的积极主动二次过关，保C问题不大。