数学北师大版三年级下册大连金州华家-温晶《比大小》.docVIP

备 课 记 录 表 备课时间：17年5月8日 星期 一 上课时间：2017年5月11日 星期 四 教材内容：北师大版 年级下册 第六单元 第三课时 《比大小》 执教者 ：大连市金普新区华家街道中心小学 温 晶 核心 问题 如何比较同分母（同分子）分数的大小。 课程 内容 学习 目标 问题解决(问题情境、解决策略) 比较分数大小 能比较分母相同的两个分数和分子相同两个分数的大小。 经历比较分数的小的过程，通过观察、操作、交流等方法获得分数比大小的方法。 在学习中获得成功的体验，建立学好数学的自信心。 问题情境： 在涂一涂、画一画、比一比、说一说的情境中探索分数比较大小的方法。 解决策略： 复习旧知 图片阴影部分占这张长方形的（ ），空白部分占（ ），这个分数表示什么？ 过渡点题 大家都认识了分数，与它们成了好朋友，这些分数朋友最近正为一个难题发愁，想让我们来帮助解决。 课件出示例题一：34 和 1 猜一猜，说说理由。 是不是这样呢？让我们涂一涂、比一比、，来验证一下刚才的猜测。 学生涂一涂 汇报结果 34 QUOTE 34 14 24 和 14 比呢？ 与 34 比呢？ 与 34 借助图形，涂一涂找出一组分母相同的分数，在比一比。（汇报不同结果） 你还能举出这样的例子吗？ 你现在能说说分母相同的分数怎样比较大小吗？（板书） 及时练：我出题你来比