数学北师大版三年级下册分桃子 白亚丹.docVIP

分物游戏教学设计 校卫小学 白亚丹 教学内容： 第一册58----59页“分物游戏” 教学背景分析： 本课时是本册《分一分与除法》这一单元的第一课时。本单元是在学生已经初步了解乘法的意义，会用2~5的乘法口诀口算表内乘法的基础上进行教学的。教材创设了许多“分一分”的实践活动，让学生通过具体操作解决生活中平均分的问题，深刻体验平均分的意义；在丰富体验的基础上，来初步认识除法的知识。“分物游戏”是小数目的平均分，通过“分一分”的操作过程，使学生感受随意分与平均分的区别，体验平均分的意义。学生会初步的学会用图示的方法解决一些与平均分有关的简单问题 教学目标： 1、在具体的问题情境中，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。 2、初步体会平均分的意义，能将一些具体实物平均分，并尝试用图示（连一连、圈一圈、画一画）或语言表述平均分的过程与结果。通过分一分的活动，培养动手操作能力。 3、经历与同学讨论、交流平均分物的过程，体会平均分与生活的密切联系。 教学重点：初步理解平均分的含义。 教学难点：能掌握图示的方法来解决平均分的问题。 教学准备：图片 学生准备小棒 教学流程： 一、创设情境，引出问题。 小朋友们听什么歌？（生日歌）谁过生日啊？今天是小熊淘淘的生日，他邀请了很多好朋友，我们一