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Listening practice
Ⅰ Learning Targets
Knowledge Target
知识目标
提高学生听力传授听力技巧
Ability Target
能力目标
让学生在听力前听力中和听力后都能有效的提高听力技能
Emotion Target
情感目标
Cooperate with partners.
学会合作。
ⅡLearning Stra tegies Group cooperation Group competition
III Learning Procedures
Activity
用比赛的形式带领学生完整的做一次听力练习，做好对学生听力前，听力中，听力后的技能指导，教师在过程中只提到引领和指导的作用，真正的把课堂还给学生，让课堂成为知识的超市，生命的狂欢！
分组情况
把整个班级分成四组合作对抗，提升课堂效果，增加学生的注意力！
2，课堂评价
积分制 第一部分每题50分
第二部分每题50分全对翻倍
第三部分每题100分 全对由组长决定最低加1分 最高翻倍
附加题：每题50分
奖惩情况：积分最低的组比赛结束演唱生日快乐歌！
3，课堂轮流选学生当选播放员和记分员裁判，争取做到公平公正！
教学反思：
由于统计分数的时候没有公开，导致最后引起纠纷，下次可以让学习干事公开计分，防止此类事件再次发生！冷静才是老师上课的必备素质，无论学生再乱，老师不要乱才能有效控场！
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