英语人教版九年级全册英语作文.docVIP

41中学 “分组联动，自主有效”教学案 九年级英语备课组 授课人： 孙 莉 课题：英语写作 教学目标: 1: Using words ,expressions to express your ideas and practice writing; 2: Talking about the topics and try to solve problems; 3: Offering help and caring about some social problems and solve them. 教学重点：掌握写作策略与方法，利用所学知识完成写作 教学难点：如何避免写作中经常出现的错误 中考要求：（A）根据要求完成小作文，词数：约30个。（共5分） （B）根据要求完成大作文，词数：约80--100个。（共15分） * 要掌握记叙文、夹叙夹议等提示作文常见的写作方法和技巧，注意 语言准确，行文连贯，表达清楚，字迹工整。 新课标要求： 五级目标为初中毕业时需要达到的标准，可以独立起草短文、短信，掌握1600个词汇。 课前导学：1. 回顾所学过的形容词，并按构成把它们分类, 收集整理在笔记本上； 2. 英文写作技巧有哪些？ 教学步骤: I. Learn to describe someone or something 1.Watch cartoons and say out as many adjectives (形容词) as you can. ________________________________________________________________________ 2. Talk about Mr. Wolf. 3. Write something about Mr. Wolf.（词数30--40词左右） 考生注意:请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效My Best Friend 考生注意:请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 My Best Friend I like Mr. Wolf very much. He is my favorite character. Because he is _ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ⅱ.Writing strategies(写作策略之一) 英文写作“四步走” 1）细审题，弄清格式；读提示，确立中心。2）拟提纲，理清思路；列要点，排列顺序。 3）讲规范，注重时态，语态； 4）读全文，复核检查。 Ⅲ. Offering help and solve problems in your daily life 请你（Lily）在Emily的QQ空间里留言，帮她走出困境。词数：80—100个 要点：（1）孩子应尊重父母 （2）父母的严格要求是对你的关爱 （3）父母经验丰富,希望你早日成才（4）多同父母交流沟通 （5）……提示词: respect尊重 v n;? responsible adj. 有责任感的; experience 经验，经历n. communicate with sb. 与某人沟通 考生注意:请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效Dear Emily, 考生注意:请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 Dear Emily, I think that you’re lucky to have such good parents.____________________________________________________________________________ ________________________