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Unit 1 My names Gina.
Section B 3a and 3c
导学案
【学习目标】
1.知识目标:
⑴ 巩固掌握十个数字:zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine.
⑵ 学会正确阅读和书写ID card.
⑶ 熟练运用下列重要句型:-What’s your/her/his family name ?
-What’s your/her/his phone number ?
2.能力目标:
⑴读:通过本节课的学习,能读懂介绍个人或他人的ID card及文章。
⑵说:利用所学知识,能介绍个人信息。
⑶写:正确描述个人的ID card.
3.情感目标:通过本课的学习,让学生了解中外文化差异,拓展学生的视野,提高学习兴趣。
【学习过程】
一、预习指导与检测(学)
(一)复习
( )1. _______your name ? My name is Gina .
A. What B. Whats C. Who D. which
( )2. I _______Sally , What______ your name ?
A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am
( )3.Whats this in English? .
A.Its an map B.This is a map C.Its a map D.its a map
根据情景补全对话.
A: Good afternoon !
B: ____________________!
A; I ______Lucy . _________your name ?
B: My ______ is Jim . Nice to ______you !
A: _______________________________.
(二)预习指导
重点单词:zero 零 one一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六
seven七 eight 八 nine 九 ten 十 telephone 电话;电话机
重点短语:telephone/phone number 电话号码
重点句型:Whats your telephone number ? My telephone number is.../Its...
Whats his telephone number? Its.../His telephone number is...
Whats her telephone number ? Its.../Her telephone number is ...
(三)预习检测
1、汉译英
零 相遇 七 四 八 九 三
一 二 五 六 电话 电话号码
A.翻译句子:
你的电话号码是多少_______________ 我的电话号码是0830-48?___________
-很高兴见到你。
我求助
二、课堂互动探究 ( 展 . 点)
1.听录音,初步了解0—9的读音。
2.结合多媒体,学习新单词和新句型。并展示新单词和重点句型。
3.学生先听录音完成1b的部分,在小组内交流讨论。
4.学生结合实际情况,运用本单元主要句型Whats your name? Whats your telephone number?等编对话。培养学生的口语交际能力。
5.展示不懂的问题,师生共同探讨解决.
(注:教师对以上展示的内容做适时的点拨和指导.)
三、当堂检测。(练)
(一)单项选择:
( ) 1. A:____________ your phone number? B: -Its 6678954.
A. Wheres B. Whats C. Hows D. What
( )2. ______ name is Mark a
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