英语人教版九年级全册语法专项 名词.docVIP

青河县中学集体备课教学设计 课题 专题一 名词 主备教师 李军旗 备课完成时间 2017年4月20日 集体备课地点 三楼备课室 参与人员 刘晓红、王云宁、马小燕 张素云、胡安古丽 教学目标 知识与技能 能区分可数名词与不可数名词并识记名词复数的变化规则；能够正确使用 ’s所有格、of所有格及双重所有格；能够在具体的语境中正确判断、区别、使用课标所规定的名词及名称短语 过程与方法 通过学生自主预习《面对面》内容熟悉要复习的考点，老师引导学生归纳总结并补充，教师主导，以练为主、讲练结合。 情感态度价值观 英语是优美的语言艺术，感受体会其中的韵味，你便会感受其语言的魅力！学会观察周围的环境，享受生活的美好。 教学重点 名词的分类，名词的单复数，不可数名词、专有名词、名词所有格、名词或“数词+名词”作定语的用法、主谓一致。 教学难点 名词的分类，名词的单复数，不可数名词、专有名词、名词所有格、名词或“数词+名词”作定语的用法、主谓一致。 教学方法 小组合作、自主探究、先学后教、教师适时点拨 课时安排 2 学生自学（预习）方案设计 教师个人设计 预习《2017中考面对面》的99内容,熟悉名词中考命题点 教学过程设计 教师个人设计 Step1 Review 1. 先介绍中考考试说明中关于名词所考查的主要方面。即名词的单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格、名词或“数词+名词”作定语的用法。 2. 介绍名词的定义。 3. 介绍名词的分类： (1) 按名词性质分：普通名词和专有名词。 (2) 普通名词分为：可数名词和不可数名词 4. 可数名词的单数形式 （由学生归纳） 在名词前加a和an　，以辅音音素开头的名词前加 a 如：a book， 以元音音素开头的名词前加 an如：an egg 当名词前有形容词修饰时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词， 如an interesting book 和a red apple. 注：以下字母虽然是辅音字母，但却是以元音音素开头的， f, h, l, m, n, r, s x. 如：There is an “m” in the word “milk”. 5. 名词的复数形式 （抽查提问学生） 规则变化：(1). 一般情况在词尾 ＋　s; 如： book- books (2).以s, x, ch, sh 结尾的词＋es;　如：bus- buses box-boxes watch- watches wish-wishes (3).以辅音字母加y 结尾的：把y变为i再加es; 如：story-stories (4).以f或fe结尾的：把f或fe变为v再加es; 如：leaf-leaves knife- knives (5).以o结尾的词，如: hero-heroes； Negro-Negroes；tomato-tomatoes； potato-potatoes 但 photo—photos; zoo—zoos 可数名词的复数不规则变化 (学生归纳) man--men; woman--women; 但German--Germans foot--feet; tooth-teeth child--children; mouse--mice; goose-geese(鹅); deer--deer; sheep--sheep Chinese--Chinese; Japanese--Japanese; Frenchman--Frenchmen; Englishman--Englishmen woman doctor--women doctors; man teacher–-men teachers apple tree--apple trees 6、不可数名词： 不可数名词的数量要借助一个可数名词单位来表达: 数词+可数名词（单位）+of+不可数名词。如： a piece of paper , two cups of tea 表示许多…用much，a lot of ，lots of等修饰不可数名词 如： much water , lots of money等 表示很少…用little 或a little 修饰。如：little milk , a little time 7、名词所有格 (一)表示有生命事物的名词所有格，一般用 “名词＋’s”形式． １．单数名词和不以s结尾的复数名词一般加’s, 如：Lucy’s book; Women’s Day 2. 以s结尾的名词，不管是单数还是复数形式，一律加’ , 如: The teachers’ office; Dickens’ book; the boys’ football 注：若表示