英语人教版九年级全册中考作文专项训练.doc

　　　　Attitude is everything.Success comes from details. 审题抓纲列要点；造句组段谋成篇； 添加过渡保连贯；先求正确再灵活； 曲线自救绕障碍； 规范整洁人人爱。 应试策略 A．审题目：要根据提供的资料和信息认真审题。看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想。 B．圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出.(注意:要做到面面俱到.) C．列提纲：为写作做好准备。根据文章要点和中心思想将主要句型、关键词语列出，形成提纲。1.开头，一般，文章的首句已经给出，但是我们要抓住中心，力求简洁明快，开门见山的入题。 2.正文。展示正文的方法就是举例。用适当有限的文字，正确的英语思维，表达恰到好处的意思。 3.结尾。也就是文章穿靴子。可以重复开头，再次点明主题。起到首尾呼应的作用。或者做出总结。（常用的有:号召性的；感叹性的， 亮明自己的观点和态度等） D．写全文：就是串句成篇，安排得当，层次分明。写作文时要做到以下六个方面： (1)A.避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。 Eg；1.I am very very like English. 2. She by bike to school/to go to school. 3.Help others , happy yourself. 4. He was got up on the 8 o’clock last week Thursday/today morning. B.几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。(可以用祈使句，动名词作主语，也可以it 作形式主语等) (2)多用简单句型。记事、写人一般都不需要复杂的句型，可多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句，而不用或少用含非谓语动词或情态动词的较复杂的句型。 (3)上下文要连贯。 上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节及事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等的过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。 ·并列关系： whats more(另外，而且)，besides(而且，此外) ·递进关系： more importantly(更重要的是)，in other words(换句话说) ·转折关系： but, however, although＋句子 ·对比关系： on the one hand…on the other hand… ·时间关系： first…then…next…after that…at last… ·因果关系： as a result…(结果是) ·表示目的： in order to(为了) ·表示结果： so…that…， such…that…(如此……以至于……) ·表示列举： for example, such as ·陈述事实： in fact, to tell the truth ·个人看法： in my opinion, I think, I disagree…， as far as I know ·表示总结： all in all(总之), in a word(一句话), in short(简而言之) (4)文中正确使用两三个好的句型，如：比较级、状语从句、动名词作主语等。 比较级举例： Water pollution and air pollution are becoming worse and worse. 状语从句举例： If we all pay attention to our daily behavior, the environment will be cleaner and more beautiful. 动名词作主语举例： Doing morning exercise is good for our health./Smoking is bad for our health. (5)不会表达，另辟蹊径。 中考作文给分是以要点和语言准确度而定，造句越简单准确越好。造复合句容易出错，被扣分。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。 (6)借花献佛 有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方已经出现，正好可为我们所用。 F．改病句 写作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。作文评