英语人教版七年级上册nit1 H.docx.pptVIP

人的认识从何而来;学习目标 识记 ： (1)实践的含义 (2) 实践的特点 理解：实践是认识的基础 运用： 依据相关原理，说明实践决定认识。 能力：初步确立科学的实践观，切实认识到实践的观点是马克思主义认识论的首要的基本观点，确立实践是检验认识的唯一标准的观点。 情感态度 价值观 ：牢固树立实践第一的观点。;马克思生前最喜爱的一则寓言;（一）实践及其特点; 以下各项中属于实践活动的是  1.神舟十号载人航天飞行活动 2.学习理论、讨论问题、研究学问  3.大猩猩用树枝钩食白蚁  4.教师讲课 5.《2014年远景规划的发展目标》 6.学生在教室里听课 7.小行星撞击地球 ;实践主体; ;探究三：人类的实践是单个人的孤立活动吗？图片的变化说明了什么？;;;评析：老者和农夫的观点谁对？;探究五：冥王星被降为“矮行星?? 说明了什么？;亚里士多德：不同重量的物体下落速度不同。;材料：《庄子》里有个“屠龙术”的故事。说的是有个人，去学习屠龙的本领，把千金的家产都耗费光了。他学了3年技术才得以精通，之后他学成归来、在众人面前充分展示了他的技术。 ;课堂小结;实践和认识的辩证关系原理： 原理内容： （1）实践是认识的基础 ①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿 （2）认识对实践具有反作用 正确的认识对实践有积极的指导作用，错误的认识则会阻碍实践的发展。 方法论：坚持实践的观点，坚持理论与实践相结合。; 1．下列观点包含实践是认识基础的有（ ） ①近水知鱼性，近山知鸟音 ②冰冻三尺，非一日之寒 ③没有调查就没有发言权 ④百闻不如一见 ⑤学习如逆水行舟，不进则退 A．①②③　　　B．②④⑤　 C．①④⑤　　　D．①③④;3.“行是知之始，知是行之成”，这句话告诉我（　） 　A.认识来源于实践　　　　　B.认识对实践有指导作用 　C.实践是认识发展的动力　　D.实践是有意识、有目的的活动;谢 谢 观 看