广东省惠东县七五六地质学校初中九年级历史上册 第2课 探险者的梦想名师教案 北师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2 探险者的梦想 教学内容 　　本课是分三部分来介绍新航路开辟的情况的。第一目讲的是背景，介绍了欧洲航海家的探险动机以及探险已具备的条件；第二目介绍的是哥伦布的探险活动和他的发现；第三目介绍的是迪亚士、达．伽马的探险和麦哲伦的环球航行。然后又从正反两个方面阐述了新航路开辟的积极意义和消极后果。三者之间是因、行、果的辩证统一关系。本课的内容是讲14―16世纪，商品经济的发展，激起了欧洲人对黄金的狂热欲望，在这种狂热欲望的支配下，他们开始了长达二百多年的探险活动。新航路的开辟证明了地圆说，密切了世界各地的联系，拓展了人类活动的空间和范围，促进了欧洲资本主义社会的到来。但是，它也为欧洲开辟了殖民掠夺道路，带来了血与火的殖民扩张，使欧洲资本主义的触角，伸向世界各地。 课程标准　　复述哥伦布的主要活动,初步认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 教学目标 知识与能力　　了解并归纳开辟新航路的动机及前提条件。??? 了解哥伦布的远航探险及其发现，复述哥伦布的主要活动。知道哥伦布是新大陆的发现者，他的发现为麦哲伦的首次环球航行准备了条件。??? 了解迪亚士、达．伽马的航行以及麦哲伦首次环球航行探险的经历。??? 归纳并阐述新航路的积极作用和消极后