数学北师大版三年级下册数据的整理和表示单元复习课.docxVIP

数据的整理和表示 衢州市柯城区黄家小学 胡土木 教学内容：北师大版小学数学三年级下册第七单元 教学目标： 1.通过复习梳理再次体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用统计表或统计图表示数据整理的结果。 2.能根据统计表中的数据提出、回答简单的问题，同时能够进行简单的分析，提出合理建议。 3.在整理数据的过程中，养成认真仔细的良好习惯。 教学重点：用自己的方式呈现整理数据的结果，能进行简单分析。 教学难点：根据统计的数据进行简单、合理地分析和推测。 教学准备：课件 教学过程： 一、揭示课题，回顾梳理 1.谈话引入。同学们，再过几个月就要迎来我们自己的节日——六一儿童节，为了庆祝这个节日，老师打算要在班里举行茶话会，到时候要准备一些水果，可老师又不知道该买些什么水果，哪些水果要多买一些，怎么办呢？谁能帮老师想想办法？ 预:1：可以在班里做个调查，了解大家爱吃哪些水果，最爱吃的是什么，就可以知道哪些多买些，哪些少买些。 预设2：可以投票决定。（能说的具体点吗？投票的目的是干什么？调查了解喜欢吃什么水果。） 2.揭示课题。 能具体的说一说吗？他的意思是什么？你还有什么补充吗？你会怎么调查呢？好，同学们很有想法。 那么，看来要开展调查、了解信息就要用到我们以前学过的什么知识？对，今天这节