《迷人的动画片》教案1.docVIP

《迷人的动画片》教案 教材分析： 本课属于“欣赏·评述”领域的课程，目的是让学生在欣赏动画片的同时了解它的艺术表现特征、分类及制作过程。通过欣赏与表述的方法，师生互动、生生互动的方式，激发学生的兴趣，培养学生的审美感知能力，提高审美素养。 学生分析： 小孩子都喜欢看动画片，目前三年级学生对动画片也只处于感性认识，通过本课的学习，使学生对动画片的喜爱上升到理性的认识，了解它的艺术特征、分类和制作过程。在轻松愉快的氛围和教师的引导下用语言表达自己的感受，不仅认识到动画形象的夸张变形，还要用心去体会善与恶、美与丑、勇敢与胆小、正义与邪恶。 三、教学目标： 1、指导学生欣赏动画片，使学生了解动画片的不同类型。 2、在欣赏各种动画片的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。 3、在欣赏动画片的同时，使学生了解动画片的制作过程。 四、教学重、难点： 教学重点：了解动画片的主要艺术特征和不同类型。 教学难点：能用较准确、丰富的语言表达自己的想法。 五、教学准备： 1、教师准备：课件、动画形象图片。 2、学生准备：收集的动画形象图片、水彩笔。 六、教学过程 (一)、导入 教师课件展示几种动画片的图片资料请学生欣赏，（幻灯1、2、3）让学生说说知道它们的名字吗？还看过哪些动画片？（课件展示动画片含义——幻灯4）导入课题，（板书20.迷人的动画片）（幻灯5）