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- 2019-07-31 发布于河南
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面积和面积单位---整理与复习
教学内容:人教实验版三年级下册
教学目标:知识与能力:1、进一步体会面积,面积换算。
能利用面积换算解决一些简单的实际问题。
培养学生的实际操作、分析、比较和综合的能力,发展学生的空间观念。过程与方法:1、创造具体的生活情景,调动学生的积极性,在具体的情景中提出问题。
组织学生分组讨论,通过分组讨论学习和竞争学习的方式,激起学生的竞争心理,激发学生的学习的积极性。
在教学过程中,尽量给学生创造活动和游戏环节,使他们在活动和游戏中去感知数学,体验数学。
利用课件在练习中加深对知识的理解和把握,进一步巩固知识
感态度与价值观:体验到生活处处有数学,数学与生活密切相关养成严谨治学的态度。教学重点:1、面积单位之间的换算关系。
面积单位在实际中的应用。教学难点:应用面积换算解决一些简单的实际问题。教学准备:课件
教学设计:每课一练:13-6= 20-2= 100-15= 64-8= 30×6= 20×300= 12×4= 43×3= 160÷8= 540÷9= 90÷9= 444÷4= 299÷3 ≈ 92÷9≈ 25×25= 45×11= 11×32= 65×65= 15×15= 25×4= 125×8= 1000÷10
5平方米=()平方分米 5km=()m 一年=()月 4000kg=()t
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