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- 2019-07-31 发布于河南
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三年级数学(下)课堂导学案
年 级
三年级
学 科
数 学
课 型
新授课
设计者
刘学
备课时间
2017.5
课 时
1课时
导学者
刘学
学习内容
我们一起去游园
学习目标
1、综合应用“乘除法”知识,解决实际问题。
2、感受列表策略在解决问题中的作用,提高分析能力、综合应用知识解决问题的能力。
3、在解决实际问题的过程中获得丰富的情感体验,感受数学与现实生活的紧密联系。
学习重点
会用列表的策略解决生活中的实际问题。
学习难点
在解决实际问题的过程中获得丰富的情感体验。。
学习准备
多媒体课件。
集体备课
二度备课
导
学
过
程
一、我们一起去游园
师:喜欢旅游吗?去过哪里?六一儿童节快到了,老师准备带着大家一起去游园。(出示课题)
要想去游园,我们应该做哪些准备呢?路程太远我们怎么去呢?想要租车的话需要什么?你想租贵的车还是便宜的车?
二、我们一起去游园
1、出示主题图,从图中你得到了什么数学信息?
(大车限乘客18人,小车限乘客12人)
1)“限乘客18人”什么意思?坐1人不行吗?做19人呢?超载了,我们游园的同时还要考虑安全问题。
2)师:老师带领我们班的同学和老师一共48人去游园,你说怎样租车好呢?指名说,板书。 追问:5辆大车呢?考虑的很全面。你们还能想出其他的方案吗?快动笔算一算。
3)生独立尝试,可以怎样租车?(师巡视)
2、小组活动。师:把你的租车方案
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