数学北师大版三年级下册认识分数《吃西瓜》.docVIP

认识分数教学设计 执教者：石岩 北师大版 三年级下册 课 题 《吃西瓜》 教学目标 经历解决问题的过程，探索并掌握同分母分数加减法的计算方法。 能积极参与数学学习活动，进一步产生对数学的好奇心和求知欲。 教学重点 体会同分母分数相加减的计算过程，并掌握方法 教学难点 理解单位“1”的意义，并应用到计算中。 教学方法 讲授法 教 具 多媒体课件 课 时 一课时 过 程： 一．情景导入 师：同学们，你们喜欢童话剧吗？今天老师给大家带来了一个关于大熊和小熊吃西瓜的童话剧，你们想听吗？ 新课讲授 出示主题图，师：从这幅图片中你能得到哪些数学信息？ 生：小熊吃了西瓜的2/8，大熊吃了西瓜的3/8。 2.师：根据同学们找出的数学信息，你能提出哪些数学问题？ 生1:大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几？ 生2：大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？ 生3：还剩下几分之几？（PPT依次体现出几个问题） 解决问题1：大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几？ 师：要求“一共”的问题应该用什么法？ 板书：2/8+3/8= 师：我们把这个西瓜看做单位“1”，用一个圆来表示，平均分成了几份？2/8表示平均分成8份，表示其中的2份，3/8表示平均分成8份，表示其中的3份。合在一起是几份？结果就是5/8（配合动态图讲解）；也可以这么想2/8表示两个1/8,3/8表示3个1/8,和在一起就