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第三单元第二课时 Section A(Grammar Focus ~ 3c)
知识目标
类别
课时要点
重点单词
drive(v.)开车
car(n.)小汽车;轿车
live(v.)居住;生活
重点词组
take the bus 乘坐公共汽车
walk to school 步行去学校
ride one’s bike 骑自行车
drive to work 开车上班
重点句式
1.—Does Jane walk to school?简步行去学校吗?
—No,she doesn’t.She goes by bike.不,她不是。她骑自行车去(学校)。
2.—Do they take the bus to school?他们是乘坐公共汽车去学校吗?
—No,they don’t.They walk.不,他们不是。他们是步行去(学校)。
课堂环节
§自主学习方案
学生自学新单词(教材P15的单词),看谁记得又快又准。(2分钟)
1.drive
开车
2.car
小汽车;轿车
3.live
居住;生活
4.take the bus
乘坐公共汽车
5.walk to school
步行去学校
6.ride one’s bike
骑自行车
7.drive to work
开车上班
【新词自查】
根据首字母或汉语提示完成句子。
1.I usually go to school by bus.
2.Miss Li,our English teacher,lives five miles from our school.
3.My parents often drive to work(开车上班)every day.
4.He rides his bike(骑自行车)to the bus station.
5.It takes me about half an hour to walk to school(步行去学校).
§课堂导学方案
Step 1谈话式导入
Teacher:How do you get to school?
Students:I usually…
Teacher:How long does it take you to get from your home to school?
Students:It takes…
Teacher:How far is it from your home to school?
Students:It’s around…
(同时,可以根据学生的回答用第三人称向其他同学进行提问,这样可以锻炼学生口头表达能力和提高学生的听力水平。)
环节说明:通过自由谈话式的提问导入本单元的重点句型和语法基础知识,既复习了上节课的内容,又结合本单元的语法重点知识对学生进行口语和听力训练。
Step 2熟读Grammar Focus
1.让学生分男、女两组朗读Grammar Focus中的内容。(2分钟)
2.让同学们背诵Grammar Focus中的内容。(2分钟)
3.小结训练。(2分钟)
补全对话:在对话空白处填入一个适当的句子,使对话完整、正确。
A:Hi,Nancy.(1)Where do you live?
B:I live in Huanggu District.
A:(2)How far do you live from school?
B:I live five miles from school.
A:(3)How do you get to school?
B:By bike,sometimes on foot.
A:(4)How long does it take you to get to school by bike?
B:About ten minutes.
A:Don’t you like walking to school?
B:(5)No,I don’t.It takes too much time.
环节说明:通过语法基础知识的训练,让学生能够掌握并灵活运用本单元的语法基础知识,为本单元听、说、读、写的训练作好铺垫。
Step 3 完成教材3a~3c的任务
【操作案例】
1.让学生运用本单元的语法基础知识,完成3a的任务。(3分钟)
Teacher:Please match the questions with the answers.Then practice them.
2.让学生分角色朗读3a中所提的问题与回答,巩固本单元的基础语法知识。(2分钟)
3.连词成句,完成3b的任务。(2分钟)
Teacher:Now,you can use these words to make questions.Then answer them.
4.对班上同学的上学方式作一个调查,完成3c
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