数学北师大版三年级下册我们一起去春游.docxVIP

《我们一起去春游》教学设计 金兴北路小学 钟群 教学内容：数学书63、64页。 教学目标： ??1．加强学生对乘除法知识的应用，运用列表法解决问题。 ? 2．结合租车、购物具体情境，认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题的最优化意识。 ? 3．通过小组合作等形式，提高学生分析和解决问题的能力。 【教学重点】掌握列表解决问题的策略，并能优化策略。 【教学难点】体会解决问题策略的多样性，形成策略优化意识。 【教学过程】 一、课前导入。 同学们，一年一度的春游就要开始了，期待吗？ 组织这次活动学校可做了很多的准备工作（学校家委会开会，实地考察地方，安排去的路线…）接下来就还有租车这件事，你们愿不愿意为学校分担点工作呢？ 很好，看来同学们都很爱学校，那我们就来帮忙解决如何租车这件事情吧，这其中可有数学奥秘，要考察同学们的全面分析问题的能力！请问大家有信心吗？ 二、合作探究。 1、出示信息。 请看大屏幕，哪位同学可以把其中的数学信息大声读出来？如果读得好，掌声送给他。 咦，这里面的“限乘”是什么意思呢？谁来说一说。 好，那请大家用10秒钟时间把信息记住了，因为这个信息对今天的探究非常重要。 时间到，那老师考考大家：请闭上眼睛，一共多少人啊？有几种车可供选择？大车限乘多少人？每辆租金多少元？小车限乘多少人？租金多少元？