数学北师大版三年级下册周长与面积的对比复习.docxVIP

周长与面积的对比复习 ——金堂县淮口镇实验小学 陈远霞 教学设计说明： 学生已经学过周长与面积的知识但比较零散，没有较好地形成知识体系，同时，周长与面积是图形中的重要知识内容，也是容易混淆的概念，其中还有一些难点应用问题需要梳理解决，以提高学生的能力。鉴于此，本节复习课通过小华家装修这一情景引入周长和面积的定义。紧接着首先通过知识梳理，引发学生回忆再现旧知，自主建构周长和面积的知识网络，体验知识整理过程；接着通过层层递进的闯关活动，巩固知识，并解决了一些平时易错、易混淆、较难的知识；最后课堂总结部分进一步明确复习内容、过程与方法，为学生今后相关图形知识复习整理指明方法。 教学目的： 　　1、进一步理解面积和周长的含义，熟练掌握长方形和正方形的面积和周长计算方法，运用周长和面积知识解决实际问题的能力。 　　2、经历回忆整理、讨论交流、比较分析、问题解决等数学学习过程，初步体验复小习整理的一般方法，积累平面图形的知识经验。 3、感受图形知识与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣和学好数学的信心。 教学重点： 区别面积和周长的意义，计量单位和计算方法。 教学难点： 灵活运用图形知识解决实际问题。 教学过程： 直接导入，板书课题 今天我们来进行周长和面积对比复习，看看它们有什么不同的地方，有些什么联系。同时板书课题：周长与面积的对比复习。 合作探究，讲授新课 我们一起来回忆一下，周长与面积有什么不同？ （一）、对比 意义对比 师：还记得到什么是周长什么是面积吗？ 生：…… （出示周长和面积的定义） 师：周长是封闭图形一周的长度，面积是物体表面或封闭图形的大小。 （1）出示两个长方形，描出它的周长与面积（课件用线条和声音以及颜色演示出周长与面积） (2) 你能帮忙数出下面图形的周长和面积分别是多少？（每个小格子边长为1厘米） 抽生汇报，说说你是怎么数周长的？（数图形的边线，找到一个起点，回到起点，有顺序依次数） 说说你是怎么数面积的？（数的是格子，从左往右数，从上往下数） （3）小华家在装修新房子，要做一个大大的落地窗，落地窗的铝合金边框长度是在计算什么？落地窗要多大的玻璃，这是在计算什么？ 总结 ：刚才我们都是在区别周长与面积的意义。顺口溜：周长一条线，面积一大片 。 计算方法对比 师：周长与面积还有哪些不同？ 生：…… （出示公式并对比） 小华准备去买装修落地窗的材料，用铝合金给长5米，高3米的落地窗装上边框，请问需要几米边框？给落地窗换上崭新的玻璃，请问需要多大的玻璃？ 计量单位对比 师：周长和面积还有哪些不同？ 生：…… 师：周长和长度有关，所以用长度单位。面积单位呢？跟大小有关 生：…… （出示单位） 小华测量出了以下物体的周长和面积，可是，不小心打到墨水瓶，遮住了下面测量数据的单位，你能帮忙填出正确的单位吗？ （1）客厅的面积是25（ ）。 （2）床的长是2（ ），宽是（ ）。 （3）厨房的面积是800（ ）。 （4）沙发的长度是360（ ）。 （5）门的高度是20（ ），面积是3（ ）。 （二）、周长与面积的联系 师：我们在计算长方形周长和面积的时候，都需要知道哪两个条件？我们在计算正方形周长和面积的时候，都需要知道哪个条件？那么我们知道周长能求面积吗？ 已知周长求面积 我们可以通过长方形周长公式计算出什么和什么就可以计算面积了？只知道周长能不能计算出长和宽？还应该知道什么？怎么计算？正方形呢？板书：长方形：周长——长、宽——面积，正方形：周长——边长——面积 长方形的周长是12厘米，宽是4厘米，它的面积是多少？ 正方形的周长是20分米，它的面积是多少？ 2、已知面积求周长 知道面积能计算出周长吗？通过长方形面积公式计算出什么和什么就可以计算周长了？只知道面积能不能计算出长和宽？还应该知道什么？怎么计算？正方形呢？ 长方形的面积是36平方米，长是9米，它的周长是多少？ 正方形的面积是81平方厘米，它的周长是多少？ 巩固练习，拓展延伸 1、小华的爸爸为他准备了一条16米长的栅栏，让小华帮忙设计一个长、宽是整数的长方形花园，请你帮忙完成下表： 长/米 宽/米 面积/平方米（写出算式） 梳理新知，课堂小结 这节课你学到了什么？ 五、总结：我们运用长方形、正方形的周长和面积知识帮小华装修新家，以后还会学习三角形、四边形、圆形的周长和面积。更好用于我们的生活中解决问题