数学北师大版三年级下册周长与面积的复习.docVIP

《周长和面积总复习》教学设计 教学内容：北师大版三年级下册周长和面积复习课 教学目标： 1、复习巩固关于周长和面积的相关知识点，进一步理解周长、面积的意义。 2、沟通周长和面积的联系和区别，构建知识体系，形成知识框架。 3、在解决问题中增强运用数学的意识，体会数学在生活中的运用。 教学重点：1、周长和面积的联系和区别 2、周长和面积在生活中的综合运用 教学难点：周长和面积的联系和区别 教学过程： 回顾梳理、揭示课题 回顾知识框架 师：同学们，上节课我们已经对周长和面积的相关知识进行了初步复习。大家还整理出了知识框架,老师上传到了我的空间上。很多同学还进行了评论，我们一起来看一看。 预设：学生回顾知识框架并做简单评论 师：除了这些，还有很多同学也都整理得很不错，同学们课后可以继续到老师的空间里看一看。 2、交流易错题 师：除了知识框架，同学们还整理了一些易错题，老师选取了2题，你们看，这是谁推荐的啊？ 易错题（1）：猜一猜，小猫和小狗，谁家的面积大，谁家的周长长？为什么？ 小狗小猫 小狗 小猫 学生解答题目 出题者请一个同学来解答 出题者介绍推荐理由 师：璟琦同学能和我们说说为什么推荐这道题为易错题吗？ 讨论解题注意点 师：看来解决这种问题时要注意什么呢？ 预设：要看清楚周长是边线的长度，面积是指面的大小 小结：是啊，周长和面积不同，周长是指图形边线一周的