中学语文知识大全(基础知识、文学常识、名句归类).docxVIP

-- --- 小学语文知识大全 兼 初中基础知识 语文基础知识（一） 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型： 1 成分残缺 ;2 搭配不当 ;3 关联词语使用不恰当 ;4 前后矛盾 ;5 语序不当 ;6 误用滥用虚词 ( 介 词 ) 七、 表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托 ( 正 衬、反衬 ) 九、 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、 记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、 叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、 记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件 ( 找线索的方法：标题、反复出现的某 个词语或某个事物、抒情议论句 ) 十四、 描写角度：正面描写、侧面描写 十五、 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、 环境描写分为：自然环境、社会环境 十八、 描写景物的方法：动静结合 ( 以动写静 ) 、概括与具体相结合、由远到近 ( 或由近到远 ) 、移步换景 十九、 景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、 抒情方式：直抒胸臆、间接抒情 ( 借景抒情 ) 二十一、 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 ( 逻辑顺序六种形式： 1 一般—个别 2 现象—本质 3 原因— 结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—次要 二十二、 说明语言：平实、生动 二十三、 说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、 议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、 论据：事实论据、道理论据 二十七、 论证方法：举例 ( 或事实 ) 论证、道理论证 ( 有时也称引用论证 ) 、对比 ( 或正反对比 ) 论证、比喻论证、引 用论证。 二十八、 论证方式：立论、驳论 ( 可反驳论点、论据、论证 ) 二十九、 议论文结构：提出问题 ( 引论 ) 、分析问题 ( 本论 ) 、解决问题 ( 结论 ) 三十、 结构形式：总分总、总分、分总 ( 分的部分常有并列式、递进式 ) 三十一、 小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 三十二、 小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 三十三、 引号的作用： 1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义 三十四、 破折号用法： 1 表注释 2 表插说 3 表声音中断、延续 4 表话题转换 5 表意思递进 三十五、 省略号的六种用法： 1 表内容省略 2 表语言断续 3 表话未说完 4 表心情矛盾 5 表思维跳跃 6 表思索 正在进行 三十六、 其他： 语文知识大全 ( 二 ) 某句话在句子中的作用： 文首：开篇点题 ; 渲染气氛 ( 记叙文、小说 ) ，埋下伏笔 ( 记叙文、小说 ) ，设置悬念 ( 小说 ) ，为下文作铺垫 ; 总领下 文 1 小学语文知识大全 兼 初中基础知识 文中：承上启下 ( 过渡 ); 总领下文，总结上文 文末：点明中心 ( 记叙文、小说 ); 深化主题 ( 记叙文、小说 ); 照应开头 ( 议论文、记叙文、小说 ) ( 二 ) 修辞手法的作用： (1) 它本身的作用 ;(2) 结合句子语境 比喻、拟人：生动形象 ; 答题格式：生动形象地写出了 +对象 +特性 排比：有气势、加强语气、一气呵成等答题格式：强调了 +对象 +特性 设问：引起读者注意和思考 答题格式：引起读者对 +对象 +特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等 对比：强调了 ,, 突出了 ,, 反复：强调了 ,, 加强语气 ( 三 ) 某句话中某个词换成另一个行吗 ?为什么 ? 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了 ,, 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了 ,, * 副词 ( 如都、大都、非常、只有等 ) ：不行。因为该词准确地说明了 ,, 的情况 ( 表程度、表限制、表时间、表范 围等 ) ，换了后就变成 ,, ，与事实不符。 ( 四 ) 一句话中某两三个词的顺序能否调换 ?为什么 ? * 不能。因为 (1) 与