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期末质量监控试卷分析 铁西区民生小学 2019年1月  期末质量监控试卷分析 一、基本情况： 在区教育局小教科的统一安排下，我校经过严密安排，圆满地完成了本学期的期末质量监控。本次质量监控由区统一命题，参加卷面监控的学科为三～六年级的语文、数学、英语、品德和科学。 二、组织形式： 1、严格按区教育局的有关规定组织考试。 考试前一天全校教师召开考务会，对考试过程提出明确要求。所有考场均安排两位监考老师，对监考老师提出明确的要求，主考在前，副考在后，不许来回走动。全部考生单人独座，与考试内容相关的材料都集中收集到一起，不给学生造成违纪的机会，考场秩序井然。 2、考试时间严格按卷面要求去做。 3、监控在严密、有序的进程中顺利进行。从卷纸的装订到批卷的人员安排、程序、场所等都做了严格的规定。 三、成绩情况： 各年级的成绩及达标情况见校学生成绩统计表。 四、取得的成绩： 语文学科： 三年级：从卷面来看，字迹工整。其中基础知识部分掌握较好，第一部分：我能读准拼音，写好词语、成语填空,句子排列，默写古诗掌握较好。第二部分阅读短文，完成练习。课内阅读答的较好。学生审题仔细，答的很好。第三部分习作，总体来看，学生写得较好。 四年级：从卷面来看，学生答题态度很端正，字迹工整。其中基础知识部分掌握较好，看拼音写词语正确率高，总的来看还不错，语文基本功扎实。课外阅读是考查学生的阅读能力，但学生审题仔细，答的很好。 五年级：卷面书写规范，工整。尤其是作文的字迹整洁，干净，字数达到标准。作文内容完成的也较好。围绕主题，写出自己的想法和感受。课内阅读完成得较好。学生对课文内容非常熟悉。尤其是课内知识填空，学生完成得很好。 六年级：基础知识掌握很扎实，正确率很高。句型转换完成好，掌握了几种转换方法。阅读理解有很大进步，能够认真读文完成，理解贴近作者本意，理解力提高。 数学学科： 三年级：本次测试中，学生能准确的掌握基础知识部分，运用知识解决问题的能力较强，填空题答的较好;判断题准确率较高，学生对知识的运用比较灵活。选择题的完全正确率很高。直接写得数，用竖式计算题答的都很好。平时练习较多，正确率都较高。最值得肯定的是应用题的完成情况很令人满意，学生思路清晰，能准确列式，正确解答。 四年级：本次测试中，能准确的掌握基础知识部分，运用知识解决问题的能力较强，填空题正确率较高;计算题准确率较高。用竖式计算题答的都很好，平时练习较多，正确率都较高。学生能正确分析数量关系，思路清晰，能准确列式，正确解答。 五年级：整个卷面书写工整，规范。计算较准确。学生能认真计算，并能验算检查。第四大题计算完成得较好。审题能力有所提高。学生能认真审题，认真分析，并找出解决问题的方法。像：填空题第7小题，判断第2，第3小题，选择第4，第5小题，学生能认真思考。应用题完成得较好。对于通分，鸡兔同笼，求最小公倍数等方面知识运用较好。 六年级：对知识掌握准确，判断、选择题正确率很高。计算方法掌握好，正确率很高。画图题、连线题能做到100%正确。 英语学科： 三年级：本次质量监控取得了较好的成绩，尤其是前三题，正确率均在90%以上，单词类正确率较高，正确率均在80%以上。基础知识掌握较牢固。 四年级： 五年级： 六年级：本次英语试卷题型全面，难易适中，能反映出平时同学们学习积累英语知识的能力与程度。优秀率、及格率全部达标，本次测试的书面表达，同学们完成得比较好,取得了不错的成绩，而且书写特别有进步。 科学学科： 三年级：知识点全面，难度适宜，联系生活紧密，能充分评价学生对本册教材知识的掌握情况。其中学生对水的毛细现象及表面张力现象掌握较好，能够解决生活实际问题（体现在问答题2上）。对研究不同纸有哪些不同的方法上掌握也较好（如问答题1）。 四年级：学生对选择题、判断题掌握很好，能正确地选出答案。简答题中学生能正确分析现象发生的原因并能合理做出解释，答题能突出重点，准确合理。 五年级：学生对选择题、连线题掌握很好，能正确地选出答案。简答题中学生能正确地写出小孔成像的原理，心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动 。 六年级：本次科学测试试题难易程度适中，知识面广，题型多样，全面地考察了学生的基本知识和基本技能。 学生对防止生锈的方法、细菌对人体的危害及及地壳运动方面知识掌握较好。 品德学科： 三年级：学生对于生活中常识很好，都能正确完成。选择题打得很好，简答题同学们都能冲实际出发。 四年级：基础知识掌握牢固。大部分学生字迹工整 五年级：多数学生基础知识，掌握良好，能正确填空，选择和连线，特别是简答题，学生能抓住答题点，效果很好 六年级：学生知识点掌握很好，能正确地写出答案。对于实际问题有解决的能力 五、存在不足： 语文学科： 三年级：四道选择题学生判断不准确，正确率低。看拼音写词语个别词语读音不够