水循环与水资源.ppt

水循环与水资源 第一课时——水循环 授课教师： 汪文选 一、复习： 物质一般有三种状态，固态、液态与气态。它们之间可以相互转化，同时伴随着吸热与放热。 固态 液态 气态 在下列方框中填入物态变化的名称以及吸热还是放热： 升华 凝华 吸热 放热 吸热 吸热 放热 放热 熔化 汽化 凝固 液化 总结：从左向右变化需要吸热，而从右向左变化需要放热。 二、自然界中水的循环： 地球上的水处在不停的运动变化之中。 陆地和海洋表面的水通过（ ）变成水蒸气进入大气，大气中的水蒸气冷却后通过（ ）或（ ）或（ ）又回到陆地和海洋。 蒸发 下雨 下雪 下冰雹 下面的图表展示水的循环过程： 海 陆 空 海纳百川 蒸发 降水 蒸发 降水 水的这种循环过程不仅是水的气态、液态、固态之间的物态变化，更重要的是使陆地上的淡水不断得到补充。 三、自然界中水的物态变化： 1、云：太阳照射到江、河、湖、海，使水蒸发，水蒸气上升到气温较低的高空，（ ）成小水珠或（ ）成小冰晶，形成一朵朵白色的云。 液化 凝华 2、雨：白云若再遇到冷空气，云中的小水珠相互凝聚，逐渐增大成为大水珠，白云变成乌云。当大水珠越重，便下落到地面，这就是雨。若云中的水冰晶凝聚变大，下落过程中熔化成大水珠，也会形成雨。 3、冰雹：夏天下冰雹是怎么一回事呢？原来，当云中的雨点遇到猛烈上升的气流，被带到0℃ 以下的高空时，便（ ）成小冰晶；当气流减弱时，小冰晶回落；上升气流再增大则再上升；如此上下翻腾，小冰晶就可能逐渐成为冰雹，最后落到地面。 凝固 4、雪：在冬天，高空更寒冷，水蒸气急剧降温，直接（ ）成美丽的六角形的小冰晶—雪花，雪花飘落时，相互结合，由小变大，成为雪片或大雪花，这时，就要下鹅毛大雪了。 凝华 5、雾：若地面附近的水蒸气较多，并遇上冷空气，则水蒸气会以空气中的尘埃为核心（ ）成小水滴，飘浮在空气中，这就是雾。 液化 6、露：夏天，地面很热，空气中水蒸气的含量特别多，黎明前的气温较低，水蒸气遇到温度较低的树叶、花草便（ ）成露。 液化 7、霜： 冬天的早晨，地面的气温特别低，水蒸气便（ ）成为白茫茫的霜。 凝华 四、课堂巩固： 1、把各种自然现象与形成原理用直线连接起来。 云 雨 冰雹 雪 雾 露 霜 水 凝固而成 水蒸气液化而成 水蒸气液化成小水珠或凝华成小冰晶而形成 水蒸气凝华而形成 小水珠聚成大水珠，小冰晶聚成大冰晶而后熔化而形成 分析： 冻肉出冷库后，冷库外的热的水蒸气遇到冷的冻肉放热发生凝华现象，有一部分霜附在肉上，所以出库后会使重量稍有增加。 2、冻肉出冷库后比进冷库时重，这是为什么 ？ 3、今年暑假的一天，小明发现自家的液化气瓶中气不多了，此时烧出的火苗中烟特别多，就打算把瓶中剩余的气全部倒光，然后再去加油站充气。就在家门口倒气时，小明发现了一种奇特的现象：瓶壁上出现了水珠。为什么？ 分析： 瓶内的液态石油气从瓶中出来时发生汽化，此时要吸取大量的热，使瓶壁温度迅速降低，外部热的水蒸气遇到冷的瓶壁，放热，降温，液化成小水珠附着在瓶壁上。 五、作业布置：P108 第三小题 谢谢指导