数学北师大版三年级下册长方形和正方形的面积复习.docVIP

《长方形和正方形的面积复习》教案设计 陈新庄小学 谢夫磊 教学内容：新苏教版教材期末复习第107页第18—22题 教学目标： 1、学生能牢记常用的面积单位和面积单位间的进率，并能正确地化聚。 2、学生能比较熟练地计算长方形和正方形的周长和面积，并能解决简单的实际问题。 3、让学生积累认识平面图形问题的经验，培养初步的空间观念。 4、渗透变与不变的辨证唯物主义思想。 学情分析：本节课是复习课，由于学生在前阶段学习长方形和正方形面积计算等有关知识时，学得不够扎实，所以在备复习课时，针对本班的学生实际，用自己编写复习题与教材例题相结合，灵活运用教材。在教学中注重通过长度与面积的含义；周长计算方法与面积计算方法比较；面积单位与长度单位的比较；帮助学生进一步明确概念，掌握方法，提高认识水平。通过小组讨论、交流，辨别比较、故事讲解、，合作探究、动手实践等多种教学手段，调动学生学习兴趣，从而达到事半功倍的教学效果。 教学重点：学生能比较熟练地计算长方形和正方形的周长和面积， 并能解决简单的实际问题，及培养初步的空间观念。 教学难点：应用长方形和正方形的有关知识解决相关的实际问题，渗透变与不变的思想。 教学过程： 一、课题引入： 师：昨天由于风大、雨大，老师家阳台的一块玻璃窗不巧给打碎了，老师打算到玻璃店去配一块新的玻璃。想一想，老师该怎么做？那配上的玻璃有多大？这其实指的是