第三节《河流》(1)学历案.docxVIP

PAGE 3 第三节《河流》第一课时学历案 【内容出处】人教版八年级地理上册第二章《中国的自然环境》第三节的第一课时。 【课标要求】 在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。 【学习目标】 1．通过阅读教材及小组合作，在地图2.30上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。(依据课标) 2．运用资料会叙述我国内流河和外流河的水文特征，并能了解形成原因。(依据课标) 3．通过阅读教材44页阅读材料，了解京杭运河的概况。(依据学情) 【评价任务】 1、自主学习完成学习任务一：能够在地图2.30上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。（检测学习目标1） 2．小组合作完成学习任务二：运用资料会叙述我国内流河和外流河的水文特征，并能了解形成原因。（检测学习目标2） 3．独立完成学习任务三：通过阅读教材44页阅读材料，了解京杭运河的概况。（检测学习目标3） 4．独立完成学习任务四”：谈本节课的收获（检测学习目标1、2、3） 【学习过程】 资源与建议 1．本节课内容是“中国的自然环境”这一章的第三节内容，河流是我国自然环境的重要组成部分。从人地关系看，自始至终贯穿的一条主线是河流与人类的关系，探索河流的水文特征以及对社会经济发展的影响。 2．一课时完成 导入新课 图片导入新课 以外流河为主 学习任务一：自主学习（指向学习目标1） 什么是外流河、外流区？什么是内流河、内流区？ 2、请你在图2、30中找出以下河流并加粗描绘长江、黄河、黑龙江、松花江、辽河、淮河、珠江、雅鲁藏布江、怒江、澜沧江、额尔齐斯河、塔里木河。 3、以上河流最终注入太平洋的河流有哪些？最终注入印度洋的河流有哪些？最终注入北冰洋的河流有哪些？ 4、在图2-40上勾画出内流区和外流区的分界线，该界线和我国______毫米等降水量线接近，我国外流区面积约占全国陆地总面积的______，绝大多数河流分布在_____（外流/内流）区域。 6、我国外流河的水文特征受 气候影响，外流河河水主要来自 ，随着夏季风加强，河流形成 。冬季风加强，河流形成 期。 7、我国内流河的水源主要来自________________，内流河大部分属于______河流，我国最长的内流河是_______，水源主要来____山脉和_____山脉等山脉的冰雪融水。 8、我国面积最大的湖泊是_____湖，最大的淡水湖是_____湖。 学习任务二：小组合作（指向学习目标2） 1、结合自己对我国河流知识的了解思考完成： 中国第一大河、第一长河 . 中国含沙量最大的河流 . 中国结冰期最长的河流 . 中国汛期最长的河流 . 中国最长的内流河 . 中国唯一注入北冰洋的河流 。 2、探究分析我国秦岭淮河南北两侧外流河水文特征。 地区 河流 水 量 （大/小） 汛 期 （长/短） 含沙量 （大/小） 结冰期 （有/无） 秦岭淮河以北 秦岭淮河以南 3、我国内流河水文特征 地区 河 流 水量 汛期 含沙量 有无断流期 河水补给 4、我国大多数河流只有一个汛期（夏汛），为什么东北的河流有两个汛期（春汛、夏汛）？__________________________________________________________________。 学习任务三：自主学习（指向学习目标1） 世界上最长的人工运河是_____河，它的起点和终点分别是_____和_____城市，是我国南水北调工程_____线工程的主要输水通道。沟通了 省市，贯通了 五大水系。 学习任务四：自主完成 （指向学习目标1、2、） 总结本节课的收获。