九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》课题2 二氧化碳制取的研究课件 人教新课标版.pptVIP

研修班 实验室制取氧气的知识回顾 一、实验室制气体的一般步骤： Ca ＋ Cl＝CaCl2＋ ＋ CO2↑ CO3 CO3 课堂小结 1）反应原理 2）装置图 3）收集方法 4）检验方法 二氧化碳 实验室制法 向上排空气法 将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 2H 2H H2O 【黄冈教研备课精品套装】 第六单元《碳和碳的氧化物》精品课件 —第六单元课题2二氧化碳制取的研究课件 氧 气 二氧化碳 A B 反应原理 H2O2溶液和MnO2 验满方法 验证方法 收集装置 发生装置 反应条件 反 应 物 状 态 KMnO4 药品 A B C或D 用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。 用带燃着的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。 固体 加热 固体、液体 不需要加热；催化剂 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O2 2H2O+O2↑ 反应原理 发生装置 收集装置 验证方法 验满方法 ＝ ＝ △ MnO2 反应原理 发生装置 收集装置 验证、验满方法 反应物的状态和反应发生的条件 气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应 反应物及化学反应的方程式 利用气体的化学性质 实验室制取气体的研究思路 制取装置 探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理 4 3 2 1 C+O2 CO2 石蜡+氧气 　二氧化碳+水 　 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑ 2CuO+C 　 2Cu+CO2↑ 不能；制得气体可能不纯 不能；制得气体可能不纯 不能；条件较难满足 不能；条件较难满足 【议一议】 生成二氧化碳的反应 能否用于实验室里制取二氧化碳及理由 点燃 ★药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。 ★仪器：3支试管。 　① ② ③ ★注意：①将半药匙碳酸钠、两至三粒石灰石分别放入三支试管中； 【做一做】 先 后 ③观察的重点是比较三个反应中气泡产生的快慢。 ②向三支试管中分别倒入1/5试管的稀盐酸或稀硫酸； 探究实验室制取CO2的反应原理： 药品：碳酸钠（ Na2CO3 ）、大理石（CaCO3 ） 稀盐酸（HCl）、稀硫酸（H2SO4） 【做一做】 生成二氧化碳的 比较flash 【说一说】 实验现象 实验药品 1.稀盐酸和碳酸钠粉末 产生气泡， 2.稀盐酸和块状石灰石 产生气泡， 3.稀硫酸和块状石灰石 产生气泡， 速率很快 速率适中 速率缓慢，过一会儿停止 【想一想】 实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。 2 【理一理】 确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素： 1.制得的气体要较纯； 2.反应条件要容易满足； 3.反应速率要适中； …… 4.原料是否易得、价廉。 实验室制取二氧化碳的反应原理 ●药 品 ●化学方程式 CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2CO3 H2CO3＝H2O＋CO2↑ H2CO3 石灰石 （大理石） 稀盐酸 主要成分 主要成分 CaCO3 HCl、H2O CaCO3＋2HCl ＝ CaCl2＋ H2O＋CO2↑ 【理一理】 固体 液体 气体 不加热 二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较（P110） 不易溶于水 比空气略大 需要加热 都是固体 氧气 能溶于水 能与水反应 比空气大 不需要加热 固体和液体 二氧化碳 是否溶于水 是否与水反应 气体密度比空气的大或小 反应 条件 反应物的状态 【议一议】 探究活动２：探究实验室制取CO2的装置 相信你会思考 ●确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？ 反应物的状态 反应发生条件 固体—液体 不需要加热 ●确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？ 二氧化碳的密度 二氧化碳的溶解性 二氧化碳能否与水反应 密度比空气大 能溶于水 能与水反应 现提供如下装置，你会选择怎样的发生 装置和收集装置来制取二氧化碳呢？ 相信你会选择 相信你会变通 在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中： 哪些可以代替长颈漏斗？___________ 哪些可以代替锥形瓶？ ___________ A B C D E A或E B或D 相信你会设计 根据给定的实验仪器（书P111)，请你设计一套实验室制取二氧化