指对幂函数复习.pptVIP

考情考向分析 　 考点1　对数的运算　 【典例1】(1)若loga2=m,loga3=n,则a2m+n=　　　　. (2)计算:①lg25+lg2·lg50+(lg2)2=　　　　; ②(log32+log92)·(log43+log83)=　　　　. 热点分类突破 12 2 【变式训练】 (安徽高考)计算： =　　　　. 【加固训练】若2a=5b=m,且 =2,则实数m的值为(　　) 考点2　对数函数的图象及应用　 【典例2 (2014·山东高考)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数. 其中a0,a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是(　　) A.a1,c1 B.a1,0c1 C.0a1,c1 D.0a1,0c1 热点分类突破 D 【变式训练】(2014·福建高考)若函数y=logax(a0,且a≠1)的图象如图所示,则下列函数图象正确的是(　　) 热点分类突破 B 【加固训练】1.函数y= 的图象大致为(　　) 热点分类突破 C 1.(2013·新课标全国卷Ⅱ)设a=log32,b=log52,c=log23,则(　　) A.acb B.bca C.cba D.cab 考点3　比较大小　 热点分类突破 3已知函数f(x)=loga(8-ax)(a0,a≠1), 若f(x)1在区间[1,2]上恒成立,则实数a的取值范围为　　　　. 【解析】当a1时,f(x)=loga(8-ax)在[1,2]上是减函数, 由f(x)1恒成立,则f(x)min=loga(8-2a)1, 解之得1a , 热点分类突破 考点4　复合函数　 若0a1时,f(x)在x∈[1,2]上是增函数, 由f(x)1恒成立,则f(x)min=loga(8-a)1, 故8-2a0,所以a4,又因为0a1,故不存在. 综上可知,实数a的取值范围是(1, ). 答案:(1, ) * * * 第3讲 指对幂函数整合 高一数学同步巩固提升系列课程 积累必备“行囊” 热点分类“破茧” 能力成绩“齐飞” 新学期同步提升系列课程 《赢在起跑线上》高一数学 飞羽数学 指数与指数函数 新学期同步提升系列课程 《赢在起跑线上》高一数学 飞羽数学 1.必会知识　教材回扣　填一填 (1)根式: 根式的概念 符号表示 备注 如果____,那么x叫做a的n次方根 n1且n∈N* 当n为奇数时,正数的n次方根是一个 _____,负数的n次方根是一个_____ 零的n次方根是零 当n为偶数时,正数的n次方根有 _____,它们互为_______ (a0) 负数没有偶次方根 xn=a 正数 负数 两个 相反数 知识梳理 (2)两个重要公式: ① ②( )n=__. __,a≥0, -a,a0, __,n为奇数, ____= n为偶数. a |a| a a 知识梳理 (3)有理数指数幂的运算性质: ①ar·as=____(a0,r,s∈Q); ②(ar)s=___(a0,r,s∈Q); ③(ab)r=____(a0,b0,r∈Q). ar+s ars arbr (4)分数指数幂: ①正分数指数幂: =_____(a0,m,n∈N*,n1); ②负分数指数幂: =______(a0,m,n∈N*,n1); ③0的正分数指数幂是__,0的负分数指数幂_______. 0 无意义 知识梳理 (5)指数函数的图象与性质: 函数 y=ax(a0,且a≠1) 图象 0a1 a1 图象特征 在x轴_____,过定点______ 当x逐渐增大时,图象逐渐下降 当x逐渐增大时,图象逐渐上升 上方 (0,1) 知识梳理 (6)记忆口诀:指数函数记忆口诀 多个图形像束花,(0,1)这点把它扎. 撇增捺减无例外,底互倒时y轴夹. y=1为判底线,交点纵标看小大. 重视数形结合法,横轴上面图象察. 知识梳理 1.思考辨析　静心思考　判一判 (1) 都等于a(n∈N*).(　　) (2)2a·2b=2ab.(　　) (3)函数y=3·2x与y=2x+1都不是指数函数.(　　) (4)若aman(a0且a≠1),则mn.(　　) (5)函数y=2-x在R上为单调减函数.(　　) 真题体验 答案:(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√ 2、(必修1P60B组T2改编)若 =3,则 =　　　　. 【解析】由 =3,得x+x-1+2=9,所以x+x-1=7, 所以x2+x-2+2=49,x2+x-2=47. 因为 =27-9=18, 所以 答案: 真题体验 3、(必修1P60B组T1改编)若