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新课探究;一;复习关;二;新课探究;三;四;六;六;七;“过八关斩八将”;呵呵,我到达了,你到了没有;好样的!;真不错!;目标关;继续革命!;不等式的解集的表示:;有前途!;小试牛刀关; (3)我们知道有理数都可以用数轴上的点来表示,那么不等式3x<6的解集x<2是否也可以借助数轴直观地表示出来呢?你能试一下吗? ;七;1、将下列不等式的解集在数轴上表示出来:
(1)x<2;
(2)x≥-2。; 3、用不等式表示图中所示的解集.;七;(1) 不等式-2x3是什么意思?你能在数轴上表示出来吗?它有哪些整数解?;-1;呵呵,我到达了,你到了没有;凯旋归来话收获;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;根据上面的结论,你敢试一试吗?;新课探究;解:方程的两边都加上7,等式仍然成立,所以
;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;练习:;新课探究;新???探究;新课探究;例1 解不等式,并把解集在数轴上表示出来:
(1)x-20; (2)4x≤3x-5;(2)不等式的两边都减去3X,不等号的方向不变,所以
4x-3x≤3x-5-3x,即x≤-5
在数轴上表示为:
;试一试:将不等式74两边都乘以同一个数,比较所得的数的大小,用“”,“”或“=”号填空:
7×3_______4×3,
7×2_______4×2,
7×1_______4×1,
7×0_______4×0,
7×(-1)_______4×(-1),
7×(-2)_______4×(-2),
7×(-3)_______4×(-3),
………………………………………………
从中你能发现什么?;想一想;(1) x-3
解:不等式的两边都乘以2,不等号的方向不变,所以
x ×2> -3 ×2
x > -6
;1.已知a>b,用“>”或“<”号填空:
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