冀教版小学科学六年级总复习总结重点知识.docxVIP

PAGE PAGE 1 六年级总复习重点知识 上册： 1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（30万）种。地球上已知的动物大约有（150万）种。 2、具有（比较疏松、柔软、支持力弱）的茎的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强）的茎的植物，称为（木本植物）。 3、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：（脊椎动物）和（无脊椎动物）。具有脊柱的动物叫（脊椎动物），（如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物）；没有脊柱的动物叫做（无脊椎动物），如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。 ★4、①爬行动物特征：身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。 ②昆虫特征：身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。 ③鸟的特征：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。 ④两栖动物的特征：小时候在水里生活，用鳃呼吸，长大后在陆地生活，用肺呼吸。 ⑤鱼的特征：终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳。 ⑥哺乳动物的特征：体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。 5、细菌的特点：细菌极其微小，结构简单，无处不在，繁殖迅速。 基本形状有：球状、杆状、螺旋状三种。 病毒的特点：(病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其它生物的细胞里。) 声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能等都是能量。我们的生活离不开能量。 能量的单位是（千焦）。过多或过少地获取能力都不利于健康，只有保证身体中能量平衡，才能保持我们的健康。 ★8、什么是绿色植物的光合作用？ 绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。 ★9、电磁铁通电后，（产生磁性）；断电后，（磁性消失）。电磁铁是一种将（电能）转化为（磁能）的装置。 10、电磁铁磁力的大小与（电流的大小）和（线圈匝数的多少）有关系。 在线圈匝数一定的情况下，电流越大，电磁铁磁力越（大）；电流越小，电磁铁磁力越（小）； 在电流一定的情况下，线圈匝数越多，电磁铁磁力越大；线圈匝数越少，电磁铁磁力越小； 11、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做（能源）。没有（能源）就无法提供能量。 12、能源可分为（可再生能源）和（不可再生能源）。 ★13、人类使用能源的发展过程?? 第一代：以“生物质”为主。?? 第二代：以“化石燃料”煤为主 第三代：以液体燃料（石油）为主。 第四代：以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主。 ★14、（太阳）是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星，它吸引着八大行星环绕自己运动。 15、这八大行星按照体积由大到小的排序是：（木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。）? 按照到太阳的距离由近到远的排序是：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。） ★16、地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕着自己的地轴旋转，叫做（自转）；另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫做（公转）。 ★17、地球上的四季变化与（地球绕太阳公转）有关。地球自转引起（昼夜变化）； 下册： ★1、建筑物的美，一方面表现在它的（自身造型）和（色彩）上，另一方面还表现在（与周围环境及功能的协调一致）上。 ★2、从外部形态上看，人体由（头）（颈）（躯干）（四肢）组成。 ★3、绝大多数生命体都是由（细胞）构成的。有的结构简单，只有（一个）细胞；有的结构复杂，由（数亿个）细胞构成。人体内的细胞不断地吸取（氧气）和（养料），排出（二氧化碳）等废物，为人体的生命活动源源不断地提供（物质和能量）。 ★4、细胞是怎样构成人体的？ 各种人体细胞——各种人体组织——各种人体器官——各种人体系统——人体。 ★5、在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。 ★6、消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。 ★7、呼吸的作用：通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。 8、我们进行呼吸的过程是通过（吸气）和（呼气）两个动作完成的。 ★9、吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？ 吸气时，胸腔向外扩张； 呼气时，胸腔向内收缩。 ★10、心脏的大小与自己（握紧的拳头）相似。心脏就像一台强有力的（泵），将（血液）压入（血管），推动血液流经（全身各部位），从而将（养料和氧气）输送到全身，满足人体（生长发育）的需要。 11、心率与脉搏的频率是（一致）的，我们可以通过测（脉搏）来测量心率。 12、心脏每分钟跳动的次数叫（心率）。测量心率时要保持（平静）。 13、正常成年人在平静状态下的心率是（75）次左右，儿童的心率一般（略高于）成年人。 14、神经系统是由哪些器官组成的？ 神经系统由脑、脊