数学华东师大版七年级下册三角形的三线教学设计.docxVIP

三角形的三线教学设计 学习目标： 1.掌握三角形的高、中线、角平分线的定义中体现出来的性质 2.会画三角形的高、中线、角平分线。 重点： 了解三角形的高概念，会用工具画出三角形的高。 难点 ： 钝角三角形高的画法。 温故互查：（同桌定义） 1.垂线的定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 2.线段中点的定义把一条线段分成两条相等的线段的点 3.角平分线的定义 一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。 探究新知： 大家还记得过一点画已知直线的垂线” 吗? 动手做一做 1. 过一点画已知直线的垂线” 吗?（各自完成，组长查看） 2. 过三角形的一个顶点，你能画出它的对边的垂线吗? 给出定义。 根据定义都是一步一步板演 3. 学生动手画一个三角形，再做一边上的高。 4. 学生动手画锐角三角形： 你能画出这个三角形的三条高吗?（自主完成） 你能用折纸的办法得到它们吗? 这三条高之间有怎样的位置关系？将你的结果与同伴进行交流. 交流式小结 教师板演 5.学生动手画直角三角形： 画直角三角形的高 你能用折纸的办法得到它们吗? 这三条高之间有怎样的位置关系？将你的结果与同伴进行交流. 交流式小结 老师板演 6.学生画出一个钝角三角形。 画钝角三角形的高（教师要指导） 钝角三角形的 三条高交于一点吗？ 讨论交流发现 小结 教师板演 7.三角形高的表示方法：板演 小结：三角形的高填PPT 8.三角形的中线：在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线 段叫做这个三角形这边的中线。 （1）根据定义画图，分为三个组，分别是锐角三角形、钝角三角形、直角三角形的中线。 （2）出示PPT理解三角形的中线 （3）三角形的三条中线发现了什么？(交流得出结论) 9.三角形的角平分线：在三角形中，一个内角的角平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段，叫做三角形的角平分线。 （1）根据定义画图，分为三个组，分别是锐角三角形、钝角三角形、直角三角形的角平分线。 （2）出示PPT理解三角形的角平分线。 （3）三角形的三条角平分线发现了什么？(交流得出结论 思考： 三角形的角平分线与角的平分线有什么 区别？ 自我检测：PPT 巩固练习：PPT 拓展练习：PPT 练习课本76页 知识小结：老师最后总结