数学华东师大版七年级下册7.2.3加减消元法.docVIP

7.2.3用加减法解二元一次方程组（1 教学目标 1．使学生进一步理解解方程组的消元思想。 2．使学生了解加减法是消元法的又一种基本方法，并使他们会用加减法解一些简单的二元一次方程组。 重点、难点 1，重点：用加减法解二元一次方程组。 2．难点：两个方程相减消元时对被减的方程各项符号要做变号处理。 教学过程 一、复习 1、解二元一次方程组的基本思路是什么？ 2、用代入法解方程的步骤是什么？ 怎样解下面的二元一次方程组呢？ 二、新授 思路一： 思路二： 思路三： 解:由①+②得: 5x=10 x＝2 把x＝2代入①，得 y＝3 试一试 参考思路三，怎样解下面的二元一次方程组呢？ 分析： 观察方程组中的两个方程，未知数x的系数相等，都是3．把这两个方程两边分别相减，就可以消去未知数x，同样得到一个一元一次方程． 上面的例题是通过将两个方程相加减消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程来解，这种解法叫做加减消元法，简称加减法。 三、巩固练习 指出下列方程组求解过程中有错误步骤，并给予订正： 解:①－②，得 　　2x＝4－4， 　　　x＝0 解　①－②，得 　　－2x＝12 　　　x ＝－6 探索与思考 在解方程组时，小张正确的解是，小李由于看错了方程组中的C得到方程组的解为，试求方程组中的a、b、c的值。 四、小结 1.加减消元法解方程组基本思路是什么？ 主要步骤有哪些？ 2. 二元一次方程组解法有 五、作业 1、课本P29的练习 2、思考：在解二元一次方程组中, 代入法和加减法有什么异同点? 六、课后反思：