一课一案创新导学2019.05.七年级语文下四单元6.docxVIP

一课一案创新导学》语文七年级下册第四单元测试卷说明：本卷共四大题,22小题，全卷满分120分，时间为150分钟。语言知识及其运用(10分)1。下列字形和加点字注音全部正确的一项是( B )(2分)A.譬如(b涟漪(yi)不耻下问B.累赞(zhu契约(q)如释重负C.拖沓(ta)驿路(y)忧惚悲天闵人D.修葺(qin商酌(zhuo)颠沛流离2。下列加点词语运用不正确的一项是( B )(2分)A。诸葛亮为蜀国鞠躬尽瘁，成就了一番丰功伟绩 .B。他十分勤奋，经常不耻下问向老师问问题 .C。翻开中国的史册，多少仁人志士、民族英雄为祖国的强盛洒下了股股热血 .D。该努力的时候不努力，整天玩电脑，考试不及格，这是自作自受 .3。下列句子中没有语病的一项是( D )(2分)A。学校地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护.B。一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯 .C。攀枝花的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧，因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急 .D。在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的重要因素 .4。根据语境，依次填入句中横线处的句子顺序正确的一项是( A )(2分)看一个人的前途，首先要看他的思维广度 .-------①思维方式是自己可以支配的。②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途 .③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式 .A.⑤①②④③ ①⑤②④③C.②①⑤④③D.②①④③⑤5。下面各句中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是( A )(2分)A。原句：他像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的小说家。改句：他拥抱着这位比他略高而又像亲兄弟一样的小说家.B。原句：王强把教室外的走廊打扫得干干净净 .改句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净 .原句：他扔掉的不只是一个馒头 .改句：他扔掉的难道只是一个馒头吗?D。原句：在深圳特区的每一天，总有一些事情感动着我。改句：在深圳特区的每一天，总有一些事情不能不使我感动.二、古诗文阅读与积累(24分)阅读下面的古诗，完成第6~7题。(4分) 溪亭（宋)林景熙清秋有余思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。【注释】①林景熙，南宋末年爱国诗人，宋亡后不仕，隐居平阳。6。下列对诗歌内容理解不正确的一项是( B )(2分)A。首联“清秋有余思，日暮尚溪亭”，表明全诗以溪亭为中心，逐一描绘周围的清秋初月的景色。B。颔联写明月上高树，周围一片冷清幽寂，诗人酒完全醒了，头脑清醒，心绪宁静，一切都已释怀 。C。颈联的意思是：林中落叶飘零，野地空旷寂寥，独行无绪，唯有闲坐，细数着那空中的点点流萤 。D。尾联悠长的渔歌、若明若暗的灯火，让人倍感凄凉孤寂，蕴含着国破家亡漂泊无依之感 。7。下面对诗歌赏析不正确的一项是( A )(2分)A。诗中用“日暮”“月初白”“孤灯”几个词语，表现白天到夜晚的时间变化，表达作者的孤寂情感 。B。诗人在真实描摹客观景物的同时，又把某种独特感受傾注在景物描写之中，使读者也受到感染 。C。“独行穿落叶”中的“穿”即穿行，写诗人独自在落叶飘零的树林中穿行，形象地表达出诗人的孤独和忧郁 。D。“闲坐数流萤”中的“数”即数数，指诗人独坐无聊，只得藉数流萤以遣闷，诗人苦闷无聊的心情跃然纸上 。 【译文】在秋天清冷之时，我更觉愁思郁结，到溪亭观览景色，到黄昏还徘徊着不想离去。翘首遐观，我只见初月挂在高高的树上；微风吹过，好似觉得酣酒已经醒了一半。林中落叶飘零，野地空旷寂寥，独行无绪，唯有闲坐，细数着那空中的点点萤光。忽闻渔歌唱晚，不知起于何处，放眼遥望，远汀之外孤灯隐现，想必是渔歌放处。赏析在诗歌中，如果能在真实描摹客观景物的同时，又把诗人的某种独特感受倾注在景物描写之中，使读者从思想上受到感染，艺术上得到享受，这就需要诗人在思想深度和艺术造诣两个方面下功夫。林景熙的《溪亭》诗正是借景抒情，达到情景交融的艺术境界的佳作。溪亭，指临溪水的亭子。唐张祜《题上饶亭》诗：“溪亭拂一琴，促轸坐披衿。” 宋李清照《如梦令》词：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”首联破题。“清秋有馀思，日暮尚溪亭”，表明全诗以溪亭为中心，逐一描绘周围的清秋初月的景色。乍读起来，似有恬静闲适的印象，细