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五年级孩子应该掌握的写作技巧：拟题篇（1） 1.倒霉的名字——题目竟然这样重要 “为什么倒霉的总是我？”刚进作文城堡，呆呆就见到一个人哭哭啼啼走了过来。“那不是裴钱吗？”萌萌说。待那人走向前来，萌萌问：“裴钱，你这是怎么了？”“别提了。”裴钱停止了哭泣，摇摇头，叹了口气，“找份工作太难了！我接连应聘了几家公司。老板一听我名字，头摇得像拨浪鼓，还说，‘裴钱’，‘裴钱’，这不是要让公司赔钱吗？”好糊涂的老板啊！望着裴钱离去的背影，呆呆一声感慨：“好倒霉的名字啊！谁让你爹妈给你取了这么个‘好’名字。”萌萌说：“因为名字，裴钱找不到好工作。可是，有一个人却因为名字而失去了状元。”“有这样的事？”呆呆很好奇。萌萌讲道：“这事发生在清朝。有一年科举考试，据说，成绩第一名的考生，他的名字不中慈禧太后的意，因此他就与状元失之交臂了。”“又是一个倒霉的人！”呆呆说道。“可是，成绩第二名的考生，因为有一个好名字，最终被慈禧太后钦点为状元。那一年恰逢干旱，连着好些日子不下雨了。据说，就是因为这个原因，慈禧太后让他做了状元。”“这个状元是谁呢？”呆呆挠挠脑袋问。“你猜猜看？”萌萌反过来问呆呆，“我给你三个人选，朱汝珍，刘春霖，赵以炯。”呆呆摇摇头，呆了。“再提醒你哦，那一年，发生了旱灾。”萌萌道。“应该……是刘春霖。”“为什么呢？”“‘春霖’有‘春风化雨、普降甘霖’的意思。慈禧希望下一场大雨，所以就让他做了状元。”“原来你不呆嘛！”啊？人的一个名字，竟然这么重要。呆呆算是开了眼界。“是的，在特殊的情况下，人的名字的确能关系到他的前途和命运。一个好的名字，往往含有一定的寓意。爸爸妈妈在为孩子取名字的时候，往往是费了一番功夫的。”萌萌说完，不觉笑了。看着眼前这个胖乎乎的小男孩，呆头呆脑。还真是人如其名啊！萌萌继续说：“好的名字，让别人更容易记住你。题目对于一篇作文，好比是名字对于一个人。一个好的题目，能够让读者的眼前一亮；考试时，一个好的题目能让你的作文，在众多作文中脱颖而出，得到阅卷老师的青睐。所以，我们在为作文取题目的时候，不能马马虎虎。需要动动脑筋。”“哎，”呆呆一拍脑袋，“我说嘛，难怪我的作文常常得不到老师的欣赏，原来，我第一步，拟题就没有做好，题目不中老师的意。可是，萌萌姐，怎样才能给作文取个好题目呢？” 2.拟题小妙招（上）?呱呱老师告诉你 “想要拟好题，我教给你五个小妙招。”萌萌说，“第一个妙招，加修饰语。”“请你比较这两类作文的题目，哪一类更吸引你呢？”呆呆连忙竖起耳朵。“第一类题目是：《我的老爸》《我的妹妹》《裴钱》《杨老师》；第二类题目是：《阳光老爸》《调皮的表弟》《倒霉的裴钱》《爱岗敬业的杨老师》。”“嗯，”呆呆想了想，说，“我觉得第二类题目更加吸引人。”萌萌摘了一朵红通通的小野花，别在头上：“是的，第二类题目，添加了一些修饰语，如‘阳光’‘调皮’‘倒霉’‘爱岗敬业’，这些修饰语能把题目装点得更加生动。就像我头上的这朵野花，把我打扮得更加漂亮了。”呵呵，还有点自恋。“这种方法，同样可以用在写景和写小动物的作文中。”萌萌问，“你能试着说几个吗？”“我试试吧。”呆呆想了想，回答说，“《可爱的小乌龟》《坚强的仙人掌》……《美丽的校园》……”呆呆结结巴巴，说了几个题目，都是带“花”的。萌萌满意地点点头。“第二招呢？”呆呆的兴趣大增。萌萌取下头上的这朵野花，将它别在枝桠间，说：“第二个拟题小妙招，叫移花接木。”“移花接木？”“是的，咱们取题目时，可以利用大家都非常熟悉的语言，比如成语啦，俗语啦，改变其中的一些字词，变成作文的题目。有一位孩子写了一篇下飞行棋的作文，用《‘棋’乐无穷》这个题目，这就是采用了移花接木的方法，改动成语‘其乐无穷’中的‘其’字。这也是一种谐音的方法。一般把谐音字加上引号。”呆呆若有所悟。“再比如说，一位孩子写自己的老爸，用《爸气十足》做了题目，把‘霸气十足’中的‘霸’字，改成了‘爸爸’的‘爸’，看，这样的题目，是不是激发了咱们的阅读兴趣呢？”呆呆点了点头。“还有一位孩子，写台风，题目是《风神恶煞》。这位孩子，改动了哪个成语的哪个字？”呆呆说：“把‘凶神恶煞’中的‘凶’字改成了‘风’。哇，看到题目，我就感受到台风十分可怕呢！”“对，这就是移花接木拟题法的妙处。另外，改动的不一定是成语，还可以是大家耳熟能详的语言，如一位孩子的作文题是《窃玩记》，是从哪篇经典文章改动过来的？”“这篇文章我在哥哥的语文书上读过，是林海音的《窃读记》。”“此外，一些大家熟悉的电视节目的名字，也可以帮助我们取个好题目。如《班级好声音》，《五（3）班达人秀》，分别从哪两个电视节