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- 2019-07-30 发布于山东
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Module7 Unit2 参考教案
一、教学内容
外语教学与研究出版社(一起点)二年级上册
第七模块Unit 2 I go by train.
二、教学过程建议
(一)热身导入
1. 教师热情地和全班学生打招呼,师生之间相互问好。
2. 全班进行“听指令,做动作”的游戏。例如,教师说:“Go to school by bike.”学生就做骑自行车的动作。也可以请一位学生来当小老师,发出指令,其他学生根据指令做动作,以此来复习上节课学过的交通工具的名称。
3. 教师问学生:“How do you go to school?学生回答后教师继续问:“How do the monkeys go to school? Look!”教师展示SB Unit 2活动1的挂图,对学生说:“我们一起来看看小猴子是怎样上学的吧! ”
4. 播放动画或录音,请学生看动画或边听录音边看挂图,注意小猴子去上学的 方式。
5. 再次播放录音,请学生跟读几遍。这里“run”是新词,教师可通过单词卡片和动作进行教学。
(二)任务呈现
教师问学生:“大家喜欢旅游吗?都会采用哪种交通工具出行呢?”请几位学生回答后教师说:“学完今天的课文之后,大家一起来介绍假期旅行使用的交通工具吧!”
(三)课文学习
1. 播放SB Unit 2活动2的动画或录音,请学生看动画或边听录音边看挂图,理 解语境。
2. 再次播放录音,请
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