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华东师大版七年级数学
课题：7.3三元一次方程组及其解法
学习目标：
了解三元一次方程组的概念；
会解三元一次方程组体会消元的思路，提高分析能力、计算能力。
学习重点：
使学生学会解简单的三元一次方程组
学习难点：
针对方程组的特点，选择最好的解法。
教学流程
督预示标
1、督导预习
我们先让小组长汇报一下你们小组的预习情况：说说你们小组是怎么预习的？预习后都知道了哪些？还有哪些困惑？
2、根据学生汇报预习情况，定位和出示本节课的学习目标
学习目标：（1）
学习目标：（1）了解三元一次方程组的概念；
会解三元一次方程组体会消元的思路，提高分析能力、计算能力。
二、自学梳理
为了提高大家的学习质量，我给大家带来了《自学提纲》，下面请大家按照老师出示的《自学提纲》，再次走进文本，展开自学。
自学提纲:1、什么是三元一次方程组？
自学提纲:1、什么是三元一次方程组？
2、解三元一次方程组的基本思想是什么？方法有哪些？
3、列三元一次方程组解应用题的关键是什么？
三、小组答疑
1、由小组长主持，讨论刚才老师提出的三个问题，然后让小组成员将自己的学习成果讲给其他同学听
2、探讨本组成员发现的其它问题。
3、推荐本组的代表，做好展示准备。
（本组解决不了的问题也可以到外组请求支援）
四、展示评价
展示评价一：
1、什么是三元一次方程组？
展示评价二：
2、解三元一次方程组的基本思想是什么？方法有哪些？
展示评价三：
3、列三元一次方程组解应用题的关键是什么？
五、联系拓展
1、解下列方程组
（1） （2）
（3） （4）
2、已知代数式，当时，其值为4；当时，其值为8；当时，其值为25；那么当时，其值是多少？
3、甲、乙、丙三个数的和是35，甲数的2倍比乙数大5，乙数的是等于丙数的，求这三个数。
六、总结导预
1、谈谈你的学习收获，评价一下自己的学习表现。
2、作业布置 ：
3、按照标、注、批、划、做的预习方法，预习下一节《实践与探索》内容，养成良好的预习习惯，下一节上课汇报你的预习情况。
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