第一章 心理学概述.pptVIP

推荐书目： 心理学期刊： 第一章 绪论 第一节 什么是心理学 第二节 心理学的发展 第三节 心理学的研究方法 第四节 心理的实质 第一节 什么是心理学 一、心理学是什么 二、心理现象的结构 心理学是什么？ ——可能的答案： 1.心理学家知道你在想什么 2.心理学就是心理咨询 3.心理学家只研究变态的人 4.心理学家会催眠 5.心理学就是梦的分析 6.心理学是骗人的 你很需要别人喜欢并尊重你。你有自我批判的倾向。你 有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来。同时你也有一 些缺点，不过你一般可以克服它们。你与异性交往有些困 难，尽管外表上显得很从容，其实你内心焦虑不安。你有时 怀疑自己所做的事是否正确。你喜欢生活有些变化，厌恶被 人限制。你以自己能独立思考而自豪。别人的建议如果没有 充分的证据你不会接受。你认为在别人面前过于坦率地表露 自己是不明智的。你有时外向、亲切、好交际，有时则内 向、谨慎、沉默。你的有些抱负往往很不现实。 心理学是研究人的行为和心理活动规律的一门科学。 猜猜看 捶胸顿足 猜猜看 对牛弹琴 心理现象的结构 个性心理 “心理学有一个悠久的过去，但仅有一个短暂的历史。” 第二节心理学的发展 一、心理学的哲学与科学的背景 二、科学心理学的正式诞生 三、心理学的学派之争及主要研究取向 四、心理学的庞大学科体系 科学心理学的诞生 1879年，德国著名心理学家 冯特(W. Wundt，1832—1920)在德 国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验 室，开始对心理现象进行系统的实验室研究，使 心理学从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学。 这一事件标志着科学心理学的诞生，冯特因此被 称为心理学之父。 构造主义 奠基人：冯特, 代表人：铁钦纳(1867—1927)。 主张研究意识的结构。 采用内省法—让被试说出自己的 主观感受。 机能主义 代表人：美国著名心理学家詹姆斯(William James， 1842—1910) 主张研究意识的功能和目的 格式塔（完形）心理学 代表人：德国人韦特海默(Max Wertheimer，1880—1943)，苛勒 (Wo1fgang kǒhler，1887—1967)和考夫卡 (Kurt Koffka， 1886—1941)。 主要研究知觉和意识的组织过程。 心理学的主要研究取向 1、行为主义研究取向 2、精神分析研究取向 3、人本主义研究去向 4、认知主义研究去向 行为主义 代表人：美国心理学家华生(John Broadus Watson，1878—1958) 1913年，发表论文《一个行为主义者眼中 的心理学》，宣告了行为主义的诞生。 从根本 上改变了心理学的发展进程。 观点：反对研究意识，主张心理学研究可 观察的外显行为，主张用实验的方法,强调环境 决定论。 恐惧可以习得吗？ ——小阿尔波特的故事 小鸡啄米 ——是本能还是后天学来的？ 新行为主义 代表人：美国心理学家斯金纳 主要观点：任何机体当前的行为结果改变了未来的行为。这一原理不仅适用于动物训练，也适于人类的各种行为的塑造和矫正。 强化—行为后果增加行为再次出现的可能性 正强化—行为之后给予奖励，目的是增加行为 负强化—行为之后撤消某种厌恶刺激，目的是 增加行为 惩罚—有些后果会使某种行为的出现频率减少 粗暴的惩罚 不适当的负强化 不充分的正强化 对不良行为的强化 精神分析 变态行为应当被看作心理疾病，是由心理功能失调 所致，只有研究病人心理障碍的原因后才能治好病人。 人在童年时期的潜意识经验及其导致的内心冲突是心 理障碍的根源。 人对潜意识尤其是在性方面的潜意识压抑过度或不 当，就会导致多种心理障碍。弗洛伊德提倡用精神分析 的方法来寻找病人的病根 。 无意识（潜意识）——因受环境的要求和社会文化限制而不能表现出来的想法、记忆和愿望，但常会在梦中、口误以及心理防御行为中表现出来，对意识有很大的影响。 精神分析——一种临床技术，通过释梦和自由联想等手段，发现病人潜意识中存在的动机，使所受到的压抑得到宣泄，从而治疗疾病。 人本主义心理学 20世纪50年代创立，被称为 现代心理学上的第三势力。 代表人：美国心理学家马斯洛(1908—1970)和罗杰斯(1902—1987) 观点：心理学的研究应当以正常人为对象，研究动机、