数学华东师大版七年级下册代入法解一元二次方程.pptVIP

代入法解二元一次方程组1 七年级数学组 学习目标 1.会用代入法解简单的二元一次方程组。（直接代入） 2.熟练掌握用代入消元法解未知数系数是1或-1的二元一次方程组。（重点） 3.体会代入消元的基本思想（难点） 自学指导 自学课本27-28页探索、观察，理解体会直接“代入消元”解二元一次方程组； 认真看例1，比较一下例1和探索观察的不同，像例1这样，不能直接代入解二元一次方程组时，我们应该怎样来求解？ 自学效果检测 用含y的代数式表示x。 （1）x-2y+3=0; （2）2x+5y=-21; （3）-0.5x+y=7. 解： ① ② 把②代入①得： 2y – 3（y – 1）= 1 2y – 3y + 3 = 1 2y – 3y = 1 - 3 - y = - 2 y = 2 把y = 2代入②，得 x = y – 1 = 2 – 1 = 1 2 y – 3 x = 1 x = y - 1 (y-1) 谈谈思路: 上面的解方程组的基本思路是什么？基本步骤有哪些？ 上面解方程组的基本思路是把“二元”转化为“一元” —— “消元” 主要步骤是：将含一个未知数表示另一个未知数的代数式，代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程。这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法。 归纳  将未知数的个数由多化少，逐一解决的想法，叫做消元思想。 例2 解方程组 解： 由①得： x = 3+ y ③ 把③代入②得： 3（3+y）– 8y= 14 把y= – 1代入③，得 x = 2 1、将方程组里的一个方程变形，用含有一个未知数的式子表示另一个未知数； 2、用这个式子代替另一个方程中相应的未知数，得到一个一元一次方程，求得一个未知数的值； 3、把这个未知数的值代入上面的式子，求得另一个未知数的值； 4、写出方程组的解。 变 代 求 写 9+3y– 8y= 14 – 5y= 5 y= – 1 说说方法: 1、二元一次方程组 这节课我们学习了 什么知识? 代入消元法 一元一次方程 2、代入消元法的一般步骤： 3、思想方法：转化思想、消元思想、 方程（组）思想. 变 代 求 写 1 转化 3 . 已知 是二元一次方程组 的解，则 a= ，b= 。 4.已知 (a+2b-5)2+|4a+b-6|=0， 求a和b的值. 3 1 谢谢观赏 WPS Office Make Presentation much more fun @WPS官方微博 @kingsoftwps