八年级数学上册1.4《分式的加法和减法》课件（新湘教版）.pptVIP

* * 问题1：甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？ 答:甲工程队一天完成这项工程的___________， 乙工程队一天完成这项工程的______________， 两队共同工作一天完成这项工程的_________________. 问题2：2001年，2002年，2003年某地的森林 面积(单位:公顷)分别是S1，S2，S3，2003年 与2002年相比，森林面积增长率提高了多少？ 答:2003年的森林面积增长率是___________， 2002年的森林面积增长率是______________， 2003年与2002年相比，森林面积增长率提高了 _______________. 计算： 速度比拼： 类比分数的加减法，分式的加减法法则是： 同分母分式相加减，分母不变，分子相加减； 异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减. 用式子表示为： 例1.计算: 例2 计算: 直接说出结果 练一练 ? 1.下列运算对吗？如不对，请改正： （×） （×） 2.计算： (0) 计算 ： (1) 解：原式= = = 注意：结果要化为最简分式！ = 把分子看作一个整体，先用括号括起来！ 例3 计算： 解: a2 -4 能分解 : a2 -4 =(a+2)(a-2)， 其中 (a-2)恰好为第二分式的分母. 所以 (a+2)(a-2) 即为最简公分母. 分析 先找 最简公分母. 例 4 计算： 解：原式= 先找出最简公分母，再正确通分，转化为同分母的分式相加减. 例5、先化简，再求值:其中x=3 １、学习了分式的加减法法则. 同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减； 异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式， 再加减. ２、注意的几点： （２）如果分子是多项式，在进行减法时要先把分子 用括号括起来； （３）加减运算完成后，能化简的要化简，最后结果 化成最简分式. （１）异分母分式相加减，关键是先要找准最简公分母 转化为同分母分式相加减； * * * * * * * * * * * * * * *