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; 有理数的乘法;学习目标;自学指导;(-3)×3=_____
(-3)×2=_____
(-3)×1=_____
(-3)×0=_____;观察以上算式,你能发现什么规律?;(-3)×(-1)=_____
(-3)×(-2)=_____
(-3)×(-3)=_____
(-3)×(-4)=_____; 观察每个式子中的两个因数及积的符号,你能得到什么结论?; 两数的
符号特征;4×(-4)=_____
4×(-3)=_____
4×(-2)=_____
4×(-1)=_____
(-4)×0=_____
(-4)×1=_____
(-4)×2=_____
(-4)×(-1)=_____
(-4)×(-2)=_____;例1 计算;例2 计算;计算下列各式,你能从中找出符号的规律吗?;当堂训练
(二)夯实基础;(二)能力提升;
本节课大家学会了什????
有理数乘法法则如何叙述?
有理数乘法法则的探索采用了什么方法?;教科书习题 2.10 ;
知识技能1、2;
问题解决3;
联系拓广4.
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