华师版七年级下册—图形的旋转.pptVIP

七年级数学(下册) ;; 10.3.1 图形的旋转;全等 多边形的性质判定;【学习目标】： 1、了解图形旋转的有关概念，能熟练识别图形旋转的旋转中心和旋转角度。 2、经历对生活中的旋转现象有关图形进行观察、分析、欣赏以及动手操作等过程。 【学习重点】：旋转的定义、旋转中心和旋转角度 【学习难点】：观察图形，判断两个图形是否能通过旋转后重合，以及旋转中心和旋转角度的识别。;二、任务驱动，分步探究： 探究点一：旋转的相关概念 具体任务：阅读探究课本第118—121页的内容，完成下列问题： 1、在平面内，一个或几个基本的平面图形绕平面内某一定点转动一定的角度，这样的图形运动叫做________。在旋转的过程中始终保持固定不变的定点，称为_________。在平面内，图形绕一个定点沿某个方向转动的角度，称为______________。 2 、如下图，如果线段MO绕点O顺时针旋转90°得 到线段NO，在这个旋转过程中，旋转中心是________ ，旋转角是________，它是________°. ;例1、如下图，△ABC绕顶点C顺时针旋转某一个角度后得到△A′B′C，问： （1）旋转中心是哪一点？ （2）旋转角是什么？ 总结： 图形的旋转是由_________、___________以及旋转方向决定的； 旋转中心在旋转的过程中保持不变；旋转中心可以是平面内的任意一点； 图形在旋转的过