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* * * 取角规则 取角顺序：每字按（1）左上角（2）右上角（3）左下角（4）右下角的次序取四个角的号码。 举例：端 先取左上角0，其次取右上角2再取左下角1，最后取右下角 2，端=0212。 两种取“0”规则 一个字的上部或下部只有一个笔形，不论该笔形在什么位置，均算左角，右角取“0”. 宣=3010 亏=1020 直=4010 木=4090 一个笔形在一个角上已用过一次，再充作其它角笔形时，算“0”。 持=5404 王=1010 十=4000 特殊笔形的取角规则 口門鬥行四笔形组成的字，下角改取内部笔形。 因=6043≠6000 閉=7724≠7722 鬬=7712≠7722 衡=2143≠2122 一个角由两个笔形构成时的取角规则 一个角由两个单笔或一个单笔和一个复笔构成，取角只看左右，不管高低。 肯=2122 右上角取1不取2 病=0012 左下角取1不取2 物=2752 右上角取7不取2 帝=0022 下两角取22不取40 一个角上有两个复笔，取角只看高低，不管左右。 功=1412 右上角取4不取7 鸭=6752 左下角取5不取6 盛=5310 左上角取5不取7 内=4022 上两角取40不取77 撇被下面笔形所托，取托在下面的笔形作下角。 石=1060 辟=7064 附角规则 附角决定同号码字的排列顺序。规定以一个字右下角上方最贴近且露锋芒的笔形作附角。 芒=44710 固=60604 本章思考题 工具书的定义、特点、性质、作用 中文工具书有哪些类型？ 以《四库全书总目提要》为例，谈一谈工具书的时代局限性。 给出下列汉字的旧四角号码 孔 燮 巡 彝 中 由 衍 闘 國 慕 麻 碍 皱 呦 學 嬷 成 我 氘 奔 THE END * * 哪到底什么是信息素养呢？ 在这个定义中，信息工具和信息源是原始资料，而技术和技能是指获得这些原始资料的手段和方法。 信息工具和信息源都有哪些呢？ 请同学先回答图书、期刊（最常见的） 、报纸、声像资料、数据库、网上的信息资源（包括电子文档、软件、图书馆公共查询目录、电子布告栏、网络名录、网上联机系统等等）等。 在当今的世界上，信息的数量庞大无比，因此，人们不仅需要发现信息，同时，还要具备正确选择、评价和利用信息的能力。 传媒素养事实上包括两个方面的内容。要把你自己获得的信息和知识经过整合再次传播出去。 计算机素养 能够游刃有余地借助计算机这种工具完成自己的工作。当然，这还包括利用网络等相关方面的能力要求。 视觉素养 对看到的东西能够做出分析，并能够抓住映象的主旨，理解其含义和基本组成。 不管是在学校里，还是离开学校这种教育环境以后，都能够通过自学，不断地提高自己，完善自我。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 中文社会科学文献检索 《荀 子 劝 学》 君子曰∶學不可以已。青、取之於藍，而青於藍；冰、水為之，而寒於水。 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。 第一章 工具书概说 教学目的和要求 学习中文社科工具书的基本知识，重点掌握中文工具书的主要类型、各类工具书的特点、以及几种主要的检索方法。 主要内容： 工具书的特点与功用 工具书的类型与内容 工具书的主要排检方法 知识与能力 检索和获取知识的能力（课堂内外） 分析解决问题的能力（受用终身） 熟悉利用图书馆的能力（机构与资源） 利用信息系统的能力（信息素养） 信息素养（Information literacy） 信息素养，最早是由美国信息产业协会主席车可斯基（Paul Zurkowski）于1974年提出来的，他把信息素养定义为“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”，后来又将其解释为“人们在解答问题时利用信息的技术和技能”。 信息素养（1） 信息能力（Information competence）：清楚地意识到自己的信息需求，具有选择、评价和利用信息，并成为终身学习者的能力； 传媒素养(Media literacy): 以各种形式发现、分析、评价信息并进行交流的能力； 信息素养（2） 计算机素养（Computer literacy