语文学科知识与教学能力模拟卷高级中学(二).docVIP

全国中小学教师资格考试 语文学科知识与教学能力模拟卷高级中学（二） 单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1.某教材选修部分提供了互文的修辞手法。下列对诗歌的分析，没有运用互文的是( )。 A.白居易《琵琶行》：主人下马客在船 B.《孔雀东南飞》：孔雀东南飞，五里一徘徊 C.杜牧《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙 D.王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关 1.【答案】B。解析：A、C、D采用了互文的修辞;B项是起兴托物，未采用互文的修辞。 2.在学习孟浩然的诗歌《春晓》的课堂上，教师要求学生分辨下列描绘春天景色的诗句，与其意境相似的一项是( )。 A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 B.春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。 C.楚山青，湘水渌，春风澹荡看不足。 D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 2.【答案】D。解析：A项是朱熹的《春日》，B项是唐代和凝的《春光好》;C项是李珣的《渔歌子》。前三项反映了春日的美景以及诗人对春天的色喜爱。D项是杜甫的《春望》，反映了祖国破碎的凄凉的景色，与题目中展现的欢快的气氛不同。 3.课堂上同学们针对文言文中的词类活用展开了讨论，下面哪位同学的解释是错误的( )。 A.“师道之不传也久矣”中的“师”，是名词活用为动词，“从师”。 B.“假舟楫者，非能水也”中的“水”，是名词活用为动词，“游泳”。 C.“盖失强援，不能独完”的“完”，“结束”。 D.“后人哀之而不鉴之”的“鉴”，“欣赏”。 3.【答案】D。解析：D项“鉴”字是意动用法，“以……为鉴”。 4.高考冲刺时期，语文老师为了鼓舞学生的学习士气，写了几句诗句，下列不合语境的诗句是( )。 A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B.欲穷千里目，更上一层楼。 C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 D.今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。 4.【答案】D。解析：D项表达的是消极悲观的思想，与题目不符。 5.某教师在跟学生讲授作品作品对应时，举了这样几个例子，让学生从中找出错误的一项是( )。 A.《旅夜书怀》—杜甫—唐代 B.《呼兰河传》—萧红—现代 C.《哈姆莱特》—莎士比亚—英国 D.《傲慢与偏见》—简奥斯汀—法国 5.【答案】D。解析：D项，简奥斯汀是英国小说家。