优学优考2018学年九学年级语文上册第14课《品质》教案1长春版.pptVIP

* 底层的光芒 品 质 【英】 约翰·高尔斯华绥 【学习目标】 1、分析格斯拉这一人物形象，理解他身上闪现的优秀品质。 ?? 2、领会作者在人物描写中包含的思想感情，理解本文所表达的主题思想。 平凡 善良 坚韧 朴实 执著 敬业 诚信 负责 正直 有原则 不善变通 保守固执 肖像变化 店面变化 橱窗里靴子的变化 店面招牌的变化 生意越来越清淡 身体越来越糟糕 最后离开人世 品味细节 关注人物命运（学习目标2） 再读课文，质疑探究 格斯拉之死 ？ 同行的说法： 格斯拉的说法： 经营方式落后 经营理念陈旧 大公司的垄断 社会风气的变化 知识链接 了解背景 故事发生在工业革命时期。一方面生产力发展，机器化大生产逐渐取代了手工作坊，众多小手工业主纷纷破产；为追求剩余价值的最大化，商品的质量在下降。 另一方面，人们的生活方式、思维方式以及价值观也在发生变化，在这个物欲横流的社会里，人们追求享乐时髦，金钱和利益成为衡量一切的标准。 心灵对话 格斯拉先生一直到死都不改变，这么做值得吗？ 守vs变 博古通今： 子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。” 人之立世，贵在立“品” “我”对格斯拉的情感： “我”就是作者的化身，作者爱憎的代言人。 尊重