优学优考全程学习方略2017-2018学年高中物理4.3-4.4力的平衡平衡条件的应用（情境互动课型）教案鲁科版必学1.pptVIP

第3节 力的平衡 第4节 平衡条件的应用 品味平衡之美 品味平衡之美 1.知道平衡状态和共点力的平衡条件。 2.知道稳度的概念和影响稳度大小的因素。 3.会利用共点力平衡的条件解答平衡问题。 4.了解静态平衡。物体在某方向的平衡。 （重点） （难点） 1.二力平衡的特点 大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上；一对平衡力的合力为零。 【知识回顾】 2.物体平衡状态的外在体现 （1）保持静止状态； （2）保持匀速直线运动状态。 力的平衡是物体平衡的本质条件，物体平衡是力平衡的效果。 一、共点力作用下物体的平衡 1.平衡状态：物体处于静止或者匀速直线运动的状态。 2.共点力的平衡条件：F合=0 3.力的平衡：作用在物体上的几个力的合力为零。 三力平衡条件 实验设计 【实验探究】 F3 方案1 F1 F2 F3 方案2 F1 F2 F3 四人一组,比一比哪组又准又快 猜想假设 实验设计 收集证据 共点力作用下物体的平衡条件为:F合=0 处理力的主要方法: 1.F12=F3(F12表示F1、F2的合力） 【合成法】 2.F1=F31(F31表示F3在F1方位上的分力) F2=F32 （F32 表示F3在F2方向上的分力）【分解法】 3.F1、F2、F3构成闭合的三角形 【三角形法】 它们也是平衡问题处理的主要方法 【得出结论】 解决共点力平衡