学前卫生学讲义.ppt

（二）外部因素 （1）营养 （2）运动 （3）睡眠 （4）情绪 （5）疾病 （6）其他因素 外部因素 GO （二） 眼睛的功能：视觉 视觉形成的过程：物体光线→通过角膜→房水→（瞳孔）→晶状体→玻璃体→视网膜→在此成像→神经冲动→沿视神经传入脑→最后，在大脑皮层视觉中枢产生视觉。 （三）学前儿童眼睛的特点与保健 1、五岁以前有生理性远视 2、晶状体有较好的弹性 3、预防常见眼病 ①色盲 ②夜盲症 ③小儿斜视要早治疗 ④早发现弱视 4、预防眼外伤 ①迷眼 ②钝挫伤 ③刺伤、划伤 5、进行视觉监测 十一、学前儿童听觉器官的发育特点与保健 （一）耳的结构和功能 耳可分为外耳、中耳、内耳三部分。 听觉的产生： 声波振动鼓膜则带动听小骨，听小骨把声音放大并传向内耳。内耳感受声音，将神经冲动传入大脑听觉中枢，产生听觉。 （二）学前儿童听觉器官的发育特点与保健 1、耳廓易生冻疮 2、外耳道易生疥 3、易患中耳炎 母亲给孩子喂奶的时侯，把孩子抱起来，半坐位。喂完后，不要马上让孩子到摇篮里睡，防止孩子发生漾奶，把奶呛到耳咽管。 教会幼儿擤鼻涕。如果用力擤，鼻腔内压力太大，细菌从鼻咽部进入耳咽管，可引起中耳炎。 4、对噪声敏感 调查数据表明：噪音能够引起幼儿听力下降。 声音应该在50分贝以下。如果孩子生活的环境中，声音为60分贝，对幼儿的听力就是一种伤害，影响孩子的睡眠 ；如果是80分贝，会引起幼儿睡眠不足，烦躁，记忆力衰退。 5、警惕耳药物中毒 3岁前的幼儿听神经娇嫩，容易受到药物的影响。 据调查，10个因药物致聋的其中有8个是因为用了庆大霉素。 耳药物致聋的孩子家长和教师要注意： ①家族中有因药物致聋的人，带孩子看病时要搞清楚家族病史。 ②不要有病乱投医。 ③如果发生耳药物致聋，最初的症状是有耳鸣，嘴唇发麻，要立即看医生，请医生进行调整。 6、听力监测 家长不要相信“贵人语迟”，如果孩子说话晚一定要去检查。 特别是孩子发高烧之后，得中耳炎或者腮腺炎后，一定要给孩子测听力。如果听力下降，应该早治疗，早干预。 第二节　学前儿童的生长发育规律 一、胎儿的发育 （一）受精与着床 精子和卵子结合的过程称为受精。卵子受精后称为受精卵。 大约在卵子受精后的第6-8天，受精卵植入子宫内膜，这一过程称受精卵着床。 （二）胚层的形成 受精后3周左右，受精卵发育分化成外胚层、内胚层和中胚层，此时称为三胚层时期。 （三）胚胎的形成 胚盘的内、中、外三个胚层分别发育形成胎体的各部分和器官。 受精后第6周称胚胎。在胚胎期间主要器官已完成分化 （四）胎儿的形成 受精后第7周起称胎儿。 第8周末，胚胎长约3-3.5厘米，初具人形。 第16周末，孕妇可感觉到胎动。 第20周末，在孕妇检查时可听到胎心。 第24周末，胎儿各脏器已经发育成型。 第40周末，胎儿身长约50厘米，体重约3000克，发育成熟。 二、新生儿的生理特点 新生儿期：从出生到出生后28天（国际上统一规定）。 （一）降生的瞬间 新生儿出生的一瞬间发生了什么变化? ①生存方式的巨大变化。 ②新生儿机体发生了巨大的变化。 ③生活环境发生了巨大变化。 （二）新生儿的生理特点 1、骨骼、肌肉、关节 ①骨骼：出生后，新生儿不少的骨头还是软骨。 ②囟门：新生儿颅骨之间的缝隙较宽，在头顶前部有一处没有骨头的部分，叫前囟门。 ③脊柱：由于脊柱的生理性弯曲尚未形成，脊柱的负重、支撑能力很差。 ④肌肉：四肢屈肌的力量大于伸肌，四肢呈蜷曲状态。 ⑤关节：关节不够牢固，在受到强力作用下，容易发生脱臼。 ①新生儿的皮肤薄嫩，保护功能差。 ②皮下脂肪较少，体热容易散失，环境温度低时，新生儿很容易受凉。 ③汗腺未发育完善，环境温度高时，体热散发受阻，容易受热。 ④新生儿生后3～5天可出现水肿，水肿多发生在手、脚、小腿、眼窝等处，约2～3天后消肿。 ⑤皮脂腺分泌旺盛，新生儿鼻子上可有一些黄白色的小点，头皮上也可有厚厚的痂皮。 2、皮肤 ①腹式呼吸。 ②呼吸道狭窄，一旦感冒或发生炎症时容易造成呼吸困难。 3、呼吸 ①心率快。140次/分 ②全身血液总量少，约300毫升。多集中于躯干和内脏，四肢容易发凉或青紫。 4、心脏和血液 ①唾液腺还未充分发育，唾液分泌量少，口腔较干燥。 ②胃的入口（贲门）和胃的出口